Educativa

ORIGENES DE LA PSICOPEDAGOGIA

  • Juan Amos Comensky

    Juan Amos Comensky
    Pedagogo eslovaco, quien anuda todos los intentos de reforma pedagógica de su siglo.
  • Obra Didáctica Magna De Juan Amos Comensky

    Descubre En La Relación De Los Métodos De Las Ciencias Con La Teoría Pedagógica El Principio De La Didáctica Y Advierte Que Las Aptitudes Del Niño Deben Ser Desenvueltas En Su Orden Natural Y En Permanente Contacto Con Las Cosas.
  • Tiedemann

    Tiedemann
    Observaciones Sobre El Desarrollo De Las Facultades Psíquicas Del Niño
  • J. J. Rousseau

    J. J. Rousseau
    Visionario Que Fue Capaz De Advertir Con Claridad La Estrecha Relación Entre El Psiquismo Y La Educación Se Encuentra
  • Juan Enrique Pestalozzi

    Juan Enrique Pestalozzi
    Consideraba Que La Práctica Educativa Había Equivocado Su Ruta, Limitándose A Llenar El Alma Infantil Con Oropeles De Un Saber Enciclopédico
  • Herbart

    Herbart
    Crea La Pedagogía Como Ciencia Fundamentándola En La Psicología Y La Ética.
  • John Dewey, Kerschensteiner, Decroly, Montessori, Winnetka, Etcétera.

    Corriente De La "Pedagogía De La Acción"
  • MEXICO Gabino Barreda

    MEXICO Gabino Barreda
    Principal Exponente De Los Fundamentos De La Pedagogía
  • Williams James

    Williams James
    Concibe La Educación Como Un Proceso Vivo Que Permite Al Hombre Reaccionar Adecuadamente Ante Las Más Diversas Circunstancias.
  • Ellen Key

    Ellen Key
    Movimiento De La Renovación Del Naturalismo, Conocido Como
    Pedagogía Revolucionaria
  • A. Binet

    A. Binet
    Uno De Los Primeros Que Utilizó El Test Para Medir Funciones Mentales Superiores En Francia.
  • Binet Y H. Wallon En Francia, E. Meumann Y Lay En Alemania, E. L. Thorndike Y W. James

    Binet Y H. Wallon En Francia, E. Meumann Y Lay En Alemania, E. L. Thorndike Y W. James
    Dieron Origen A Laboratorios Establecidos En Los Grandes Centros Educativos, Gabinetes Psicopedagógicos Cuya Misión Sería La Elaboración Y Aplicación De Pruebas Y Estudios Psicotécnicos, Incluyendo La Orientación Profesional Y La Colaboración Médica En Las Tareas De La Escuela.
  • John Dewey

    John Dewey
    Se Hace Notar Con Su Idea De La "Enseñanza Por La Acción", A Su Teoría Un Carácter Psicogenético.
  • E. Meumann

    E. Meumann
    Creador Del Primer Sistema De Pedagogía Experimental En Alemania
  • Hugo Mûnsterberg Psicólogo Alemán

    Hugo Mûnsterberg Psicólogo Alemán
    Aboga Por Una Psicotécnica Pedagógica.
  • MEXICO Gabino Barreda

    MEXICO Gabino Barreda
    Se Produjo La Ley De Instrucción Pública Que Fundamentó Y Defendió En La Cámara Como Diputado.
  • E. Claparède

    E. Claparède
    Pedagogo Y Psicólogo Suizo De Gran Influencia Sobre La Moderna
    Educación Infantil
  • E. L.Thorndike

    E. L.Thorndike
    Producto De Investigación Sobre La Pedagogía Psicogenética Surge Una Serie De Investigaciones Sobre La Consideración Psicológica Del Hecho Educativo, Asentadas En Obras Con Los Nombres De Psicología Pedagógica, Psicología De La Educación, Psicotécnica Pedagógica, Etc.
  • MEXICO

    La Realización De Los Congresos Higiénico Pedagógicos
  • Binet Y Simón

    Binet Y Simón
    Desarrollaban La Primera Prueba Psicológica, La Escala Métrica De Inteligencia, Que Marcó Con Su Enorme Difusión La Nueva Orientación.
  • MEXICO Ateneo De México

    MEXICO Ateneo De México
    Superaron El Positivismo Comtiano Y Spenceriano Al Demostrar Que Las Ciencias Naturales No Abarcaban La Gama De Problemas Humanos Y Abrieron La Puerta A Un Nuevo Pensamiento Humanista.
  • MEXICO Salvador Manuel Lima

    En La Escuela Normal De Jalisco, Instituyó La Cátedra De Educación De Niños Anormales Con La Colaboración Del Dr. José Ma. Palafox.
  • MEXICO

    MEXICO
    En El Plan De Estudios De La Escuela Normal Para Maestras, Se Incluyen Las Materias De Psicología Educativa Y La Educación De Niños Anormales Y Psicología Biológica
  • MEXICO Vasconselos

    MEXICO Vasconselos
    Llevó A Cabo Una Verdadera Revolución Educativa Basada En Un Cambio Radical En Los Métodos De Enseñanza, Haciendo De La Escuela Una Agencia Promotora Del Desarrollo Integral De La Comunidad
  • MEXICO

    Se Instaló Un Nuevo Servicio De Higiene Escolar Y El Primer Congreso Mexicano Del Niño, Que Motivó La Extensión De Los Servicios Al Desarrollo Físico, Mental Y Pedagógico De Los Niños
  • MEXICO Santamarina

    MEXICO Santamarina
    Inicia La Clasificación De Alumnos De Las Escuelas Primarias Utilizando Los Tests De Binet Y Simón Y La Escala De Lenguaje De Alicia Descoeudres Que Adaptó Al Medio Mexicano; Asimismo, Organizó El Departamento De Psicopedagogía E Higiene Escolar
  • MEXICO José Manuel Puig Casauranc

    MEXICO José Manuel Puig Casauranc
    Pensó En La Educación Como Una Panacea, No Se Trataba Ya De Una Educación Humanista De Las Culturas Occidentales, Sino Que Ésta Sería Un Instrumento De Progreso Y Desarrollo Económico Que Liberaría Al Pueblo De Sus Ancestrales Pobrezas Y De Los Mitos Religiosos Con La Llave De La Razón Y De La Ciencia.
  • MEXICO

    Se Publica En Guadalajara El Test De Binet Y Simón-Terman, Revisado Y Estandarizado Por El Profesor J. Bustos Michel, Para Los Niños Jaliscienses, Llevando Como Encabezado "El Segundo Laboratorio De Psicología De La Escuela Preparatoria De Jalisco Y Normal Para Señoritas".
  • MEXICO Santamarina

    Hizo La Adaptación Para Niños Mexicanos De Los Tests De Fay Y Ebbinghaus. Y Estandarizo Los De Los De Kohs Y Sawgren.
  • MEXICO Santamarina

    Establecio La Escuela De Recuperación Mental Que Llevó Por Nombre "José González Padilla", Ilustre Jalisciense, Políglota, Médico Que Se Dedicó Al Tratamiento De Enfermedades Nerviosas Y A La Oftalmología.
  • MEXICO Dr. Alberto Onofre Ortega

    Presento A La Dirección General De Educación Primaria Y Especial Un Proyecto De Reorganización De Higiene Escolar, Referente A La Atención De Enfermedades De Escolares Y Maestros, Conteniendo Entre Otros Rubros La Inspección Y El Acondicionamiento De Escuelas, Mobiliario Escolar, Higiene Moral Y Mental Del Niño, Estudio De Anormales Y Débiles Mentales, Enfermedades Escolares, Ejercicios Físicos (Gimnasia, Juegos Y Deportes), Higiene Del Maestro, Etcétera.
  • Psicopedagogía

    La Palabra Psicopedagogía Resulta Claramente Definida Designándola Como El Estudio Del Alumno En Sus Diversas Capacidades Y Posibilidades
  • MEXICO

    MEXICO
    Nació Esta Última Dependencia Como La Célula Primigenia De Lo Que Actualmente Es La Dirección De Psicopedagogía De La Secretaría De Educación Jalisco.
  • MEXICO Dr. Lauro Ortega

    El Departamento De Psicopedagogía Y Médico-Escolar De La Sep Fue Reorganizado, Subdividido A Su Vez En Los Servicios De Psicofisiología, Psicometría, Orientación Profesional, Higiene Mental Y Clínica De Conducta, Paidotecnia Y Organización De Servicios De Escuelas Especiales, Y La Sección Médico-Escolar.
  • MEXICO Dr. Enrique García Ruiz

    MEXICO Dr. Enrique García Ruiz
    Se Fundo Y Organizo El Departamento De Psicopedagogía De La Universidad De Guadalajara
  • Psicopedagogía

    Define A La Psicopedagogía Como "Una Pedagogía Científicamente Basada En La Psicología Del Niño"