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Se creo en Paraná , Entre Ríos
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Se creo en Tucumán y luego se reitero en otros lugares del país. comienza el proceso de feminización del magisterio
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Ley 1.420. Presidencia de Roca. Modelo Agroexportador .diferencia en las cases sociales. Fuerte presencia del estado para su masificación
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Creación y Derogación
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con esto implica la formación de maestros normales en tres años de estudios y la de profesores normales luego con dos años más.
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Para formar profesores para el nivel medio
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para formar profesores para el nivel medio
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Habilita al gobierno federal a abrir escuelas primarias en territorio provincial. cracter dual del federalismo político pero con fuerte presencia del estado
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Sistema bajo lo conceptos de Dewey Eduacion/Trabajo
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Revolución Libertadora
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Toma como base para poder lograr la DUDH
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Tercerización de la formacion docente de primer nivel
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Vuelta a la Democracia
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Se reconoce los derechos humanos básicos de los niños, niñas y adolescentes.
Los cuatro principios fundamentales de la Convención son:
La no discriminación
El interés superior del niño
El derecho a la vida, la supervivencia y de desarrollo
La participación infantil. -
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Descentralizacion, privatizacion y desregulacion de los servicios del estado. Estado Neoliberal.
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UNESCO: declaración mundial de educación para todos
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Ley 24.195 . Se habla por primera vez el sistema educativo , integrado desde la educación inicial hasta el universitario.
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Ley 24.521
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Eduacion permanente, medidas internacionales para problemas globales. educacion a favor del genero femenino. Ayuda internaciona, TICs, ONG
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UNESCO: cumplir con los compromisos comunes para llegar a la educacion para todos
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Garantia del salario docente y 180 dias de clase
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prorroga por 5 añosla ley creada en 1989
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Ley 26.206. Declaracion de los derechos sociales y personales. reestructuracion educativa.
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Primera 2007 / 2011
Segunda 2011 / 2015 -
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abarca a sectores desempleados y empleados precarios. esta se encuentra sujeta a condiciones sanitarias y educativas