Marco legal de la evolución de la educación inclusiva

By laumed
  • 400 BCE

    Trato a las personas con discapacidad

    Trato a las personas con discapacidad
    En esta época (Siglo IV) en la antigua Grecia solían sacrificar a las personas con algún tipo de discapacidad, pues se creía que esto se debía al enojo de los dioses y como consecuencia habían personas minusvalías.
  • Impacto en la pedagogía

    Impacto en la pedagogía
    Se identifican los inicios de la educación especial, pues se establecen las primeras escuelas dedicadas al cuidado y educación de personas con retrasos mentales, sordomudas y ciegas.
  • SDN

    SDN
    La sociedad de naciones aprueba la declaración de Ginebra donde se reconoció la existencia de los derechos específicos de los niños.
  • Segunda Guerra Mundial

    Segunda Guerra Mundial
    Después de esta guerra la Organización de Naciones Unidas aprueba la Declaración Universal de los Derechos Humanos.
  • Decreto N° 1733

    Decreto N° 1733
    Gracias a este decreto se crea la primera escuela diferencial en la ciudad de San Francisco, incrementando el número de escuelas con su propio contenido.
  • Inclusión de la educación

    Inclusión de la educación
    La ONU organiza la convención relativa a la lucha contra las discriminaciones en la esfera de la enseñanza, prohíben la exclusión de cerrar oportunidades a personas por su sexo, color de piel, origen, idioma, entre otras.
  • Definición por la OMS

    Definición por la OMS
    En este año la Organización Mundial de la Salud decide definir la discapacidad como una deficiencia al realizar actividades dentro de lo normal.
  • Declaración Mundial

    Declaración Mundial
    Se redacta el documento final sobre educación inclusiva y las necesidades básicas sobre el aprendizaje, en Tailandia.
  • Definición AAMR

    Definición AAMR
    La Asociación Americana para el Retraso Mental define este como una particularidad en la función y limitaciones de las habilidades en las personas.
  • Informe final

    Informe final
    En la conferencia mundial se tratan las necesidades educativas especiales en acceso y calidad a través de la Declaración de Salamanca.
  • Ley 762

    Ley 762
    Se aprueba la Convención Interamericana para la Eliminación de todas las Formas de Discriminación contra las Personas con Discapacidad.
  • Ministerio de Educación Nacional

    Ministerio de Educación Nacional
    Se establece en los territorios una organización en la oferta educativa según las necesidades especiales.
  • Ley 1346

    Ley 1346
    Se conforma la Convención sobre los
    Derechos de las Personas con Discapacidad, adoptada por la Asamblea General de las Naciones Unidas.
  • Decreto 1421

    Decreto 1421
    Se promueven condiciones iguales para los grupos discriminados, en especial a las personas que sean marginadas por su condición económica, física o mental, encontrándose en un estado débil.