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LINEA DE TIEMPO DE MI PROYECCIÓN COMO DOCENTE

  • INICIO DE MI VOCACIÓN

    EN GRADO NOVENO 9° EN LA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE MONTERIA, A PARTIR DE VARIAS CLASES DE ORIENTACION VOCACIONAL SENTI LA FERVIENTE CONVICCIÓN DE QUERER SER DOCENTE
  • ¿POR QUE QUISE SER DOCENTE?

    QUISE SER DOCENTE PORQUE ENCONTRÉ MI VOCACIÓN AL ESTAR EN LA MEDIA, ME APASIONA MUCHO LA ENSEÑANZA, QUIERO SER UN AGENTE TRANSFORMADOR, QUE AYUDE Y CONTRIBUYA A CAMBIAR CONTEXTOS SOCIALES, ES UN RETO Y A LA VEZ UNA OPORTUNIDAD DE SER PARTE DE ALGO ESPECIAL, ALGO SIGNIFICATIVO......... LA PROFESIÓN MAS BELLA DEL MUNDO
  • GRADO DE BACHILLER

    DESDE EL 2006 HASTA ESTE AÑO, COMENCE MIS PRIMERAS PRACTICAS Y TUTORIAS CON ALUMNOS DE BAJO RENDIMIENTO ACADEMICO DE LA BASICA PRIMARIA DE LA NORSUP . ESTE MISMO AÑO ME GRADUE DE BACHILLER ACADEMICO NORMALISTA
  • INICIO DE MI FORMACIÓN COMO DOCENTE NORMALISTA

    INICIO EL PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA EN LA NORMAL SUPERIOR DE MONTERÍA, MIS PRIMEROS PASOS DENTRO DE LA FORMACIÓN COMO DOCENTE
  • MI GRADO COMO DOCENTE NORMALISTA

    MI GRADO COMO DOCENTE NORMALISTA
    ME GRADUO COMO NORMALISTA SUPERIOR, ACEPTO MI COMPROMISO DE FORMADORA Y ME COMPROMETO A DAR LO MEJOR DE MI Y TRATAR DE PERFECCIONARME CADA DIA
  • MI PRIMER EMPLEO FORMAL

    MI PRIMER EMPLEO FORMAL
    INICIO MI VIDA LABORAL COMO DOCENTE EN EL HOGAR INFANTIL LA PRADERA, A CARGO DE 28 ALUMNOS DE PREJARDIN. TRABAJO CON BIENESTAR FAMILIAR Y UNA FUNDACIÓN LLAMADA DESARROLLO CARIBE
  • MI PRIMER INTENTO PARA INGRESAR A LA CARRERA OFICIAL DOCENTE

    PRESENTO EL EXAMEN PARA INGRESAR A LA CARRERA DOCENTE, ME POSTULO PON ANTIOQUIA EN EL NIVEL DE BASICA PRIMARIA
  • MI EXPERIENCIA EN BASICA PRIMARIA

    MI EXPERIENCIA EN BASICA PRIMARIA
    EMPIEZO A TRABAJAR EN EL JARDIN INFANTIL CARRUSEL COMO DOCENTE DEL AREA DE LENGUA CASTELLANA EN BASICA PRIMARIA
  • ME POSESIONO COMO DOCENTE NOMBRADA EN PROPIEDAD

    ME POSESIONO COMO DOCENTE NOMBRADA EN PROPIEDAD
    EN ESTA FECHA GANO EL CONCURSO DOCENTE Y ME POSESIONO COMO DOCENTE DE BASICA PRIMARIA DEL DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA MUNICIPIO D EARBOLETES, E INICIO MI EXPERIENCIA EN LA ZONA RURAL Y CON LA METODOLOGÍA DE ESCUELA NUEVA
  • ¿CUANTO GANAN LOS MAESTROS EN LOS PAISES DE LA REGIÓN?

    SE HACEN ESTUDIOS INVESTIGATIVOS SOBRE LA SITUACIÓN LABORAL DE LOS MAESTROS EN LOS PAISES LATINOAMERICANOS Y SE ENCONTRÓ QUE LOS MAESTROS COLOMBIANOS TIENEN EL TERCER SUELDO MAS BAJO DE LA REGIÓN, DESPUES DE MEXICO Y PERÚ;MIENTRAS QUE EN CHILE Y ARGENTINA ESTAN LOS MAS ALTOS.
  • PANORAMA DE DOCENTES UNIVERSITARIOS EN EL PAIS

    Con base en las cifras más recientes reportadas, el país registró 146.481 docentes, entre los cuales 88.559 son del sector privado, lo que representa 60% y 57.922 son oficiales, con 40%.
    Según el reporte, 54% de docentes de educación superior cuenta con una vinculación bajo la modalidad de hora cátedra, 34% a tiempo completo o cuenta con dedicación exclusiva a una IES, y el 12% restante trabaja bajo la modalidad de medio tiempo.
    EL SALARIO ES MAL REMUNERADO PARA LOS UNIVERSITARIOS DE COLOMBIA
  • SIGUIENDO MIS SUEÑOS PROFESIONALES

    INICIO MI LICENCIATURA EN CIENCIAS SOCIALES EN LA FUNDACIÓN UNIVERISTARIA DEL AREA ANDINA
  • ¿CÓMO ME PROYECTO COMO DOCENTE?

    ME PROYECTO COMO UNA DOCENTE COMPROMETIDA Y APASIONADA, QUIEN SE ACTUALIZA NO SOLO EN TICS SINO EN METODOS DE ENSEÑANZA, CREA MATERIAL, RECURSOS Y ESTRATEGIAS PARA EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE SUS ALUMNOS, QUIEN LUCHA CADA DIA POR SER MEJOR Y DAR LO MEJOR DE SI POR SUS ALUMNOS, QUIEN APRENDE CON ELLOS Y DISFRUTA DEL PROCESO....
    ME PROYECTO COMO UNA IMPULSADORA DE SUEÑOS Y TRANSFORMADORA DE CONTEXTOS.
  • GRADO UNIVERSITARIO

    ME GRADUO COMO PROFESIONAL UNIVERSITARIA LICENCIADA EN CIENCIAS SOCIALES
  • ESTUDIOS SUPERIORES

    COMIENZO A ESTUDIAR MI MAESTRIA EN EDUCACIÓN Y CIENCIAS SOCIALES, ES UNA DE MIS MAYORES METAS
  • MI DOCTORADO

    INICIO MIS ESTUDIOS EN DOCTORADO, SIN EMBARGO CONTINUO MI PREPARACIÓN Y NUNCA DESISTO DE MI ROL DOCENTE.