Línea de Tiempo de los lineamientos políticos nacionales e internacionales sobre la Educación Inclusiva
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" por el cual se reglamenta parcialmente la Ley 115 de 1994, en los aspectos pedagógicos y organizativos -
Establece " La educacion para personas con limitaciones y con capacidades o talentos excepcionales es parte integral del servicio publico educativo" -
Atención a la población con discapacidad o con talentos excepcionales es de carácter formal, no formal e informal y debe ser prestada de manera directa o por convenio. -
Se establecen mecanismos de integración social de las personas con limitación -
Por el cual se adoptan disposiciones para la organización y el funcionamiento de las escuelas Normales Superiores -
Por el cual se establecen normas relativas a la prestación del servicio educativo del nivel preescolar y se dictan otras disposiciones -
Por el cual se establecen normas para el ofrecimiento de la educación de adultos y se dictan otras disposiciones -
Por el cual se dictan normas orgánicas en materia de recursos y competencias de conformidad con los artículos 151, 288, 356 y 357 (Acto legislativo 01 de 2001 ) de la Constitución Política de Colombia y se dictan otras disposiciones para organizar la prestación del servicio de educación y salud entre otros. -
Por el cual se establecen los criterios y procedimientos para organizar las plantas de personal Docente y administrativo del servicio educativo estatal que prestan las entidades territoriales y se dictan otras disposiciones -
Se establece parámetros y criterios para la presentación del servicio educativo a la población con necesidades educativas especiales -
Esta ley tiene por finalidad " garantizar a los niños, a las niñas y a los adolescentes su pleno y armonioso desarrollo para que crezcan en el seno de la familia y de la comunidad, en un ambiente de felicidad, amor y comprensión. Es relevante el reconocimiento a la igualdad y la dignidad humana sin discriminación alguna. -
La ratificación del país en la convención internacional de Derechos de las personas con Discapacidad mediante la ley 1346 de 2009, significo adelantar procesos representados en políticas y condiciones a favor de esta población -
A través del cual se establecen las disposiciones para garantizar el pleno ejercicio de los Derechos de las personas con discapacidad -
El objetivo de compilar y racionalizar las normas de carácter reglamentario que rigen en el sector educativo y contar con un instrumento jurídico único para el mismo. -
Por el cual se reglamenta en el marco de la educación inclusiva a la población con discapacidad