-
Terremoto del eje cafetero
El terremoto del Eje Cafetero de 1999 fue un sismo que afectó enormemente los departamentos de Quindío y Risaralda en Colombia. El terremoto ocurrió el día lunes, 25 de enero de 1999 a las 13:19 (18:19:17 UTC) con una magnitud de 6.2 en la Escala de Richter.1 -
Asi actuaron los organismos de emergencia
La atención de la emergencia se realizo con relativa rapidez, pues contó con la colaboración de la sociedad civil, y de los municipios y departamentos vecinos que no fueron afectados por el siniestro. El departamento contaba con varias instituciones que estaban en capacidad de colaborar con la atención de la emergencia, unas tenían plan de contingencia elaborado y coordinado con el CREPAD, sin embargo se logró dar una atención aceptable, pero algo improvisada a la emergencia. -
Asi empezo la nueva vida del eje cafetero
Clemencia Mejía Mejía, entidad que asumió la coordinación de la reconstrucción luego de la entrega del Fondo para la Reconstrucción del Eje Cafetero (Forec), el 26 de julio de 1999, califica de positiva la reconstrucción. -
Se declaro desastre nacional
El martes, el 26 de enero, Presidente colombiano Andrés Pastrana declaró un estado de desastre nacional. Como un paso inicial hacia la reconstrucción, esta declaración propuso un plan de acción para incorporar los esfuerzos de comités locales y agencias de la emergencia en coordinación con los gobernadores locales y alcaldes de las áreas afectado. Este decreto permitió la facilitación de contratos, transfiriendo de cantidades del presupuesto, y apropiación de fondos. -
ley 704
Prohíbe las peores formas de trabajo infantil del Convenio 182 de la Organización Internacional del Trabajo – OIT -
Ley 679
Por medio de la cual se expide un estatuto para prevenir y contrarrestar la explotación, la pornografía y el turismo sexual con menores, en desarrollo del artículo 44 de la Constitución -
Defensoria del pueblo
De acuerdo con la Constitución Política de Colombia, todo niño o niña tiene derecho a acceder a la educación pública básica, obligatoria y gratuita.
Derecho de permanencia. Se debe garantizar que el sistema educativo no excluya a los niños y las niñas. -
C.A.VI.D
Centro de Atención a las Víctimas de la Violencia y el Delito -CAVID- es un servicio que brinda información, orientación y asistencia primaria a policías y sus familiares que pudieran encontrarse afectados por situaciones de violencia y delito. -
Ley 1146
Por medio de la cual se expiden normas para la prevención de la violencia sexual y atención integral de los niños, niñas y adolescentes abusados sexualmente. -
Bogota Positiva
El Plan de Desarrollo "Bogotá positiva: para vivir mejor", busca afianzar una ciudad en la que todas y todos vivamos mejor. En la que se mejore la calidad de vida de la población y se reconozcan, garanticen y restablezcan los derechos humanos y ambientales con criterios de unversalidad e integralidad, convirtiéndose en un territorio de oportunidades que contribuya al desarrollo de la familia, en especial de los niños y niñas en su primera infancia. -
Psicologia Positiva
Resiliencia, educación, compasión, empatía, bondad, teoría de la esperanza, fortalezas humanas, emociones positivas, capacidad de perdón, crecimiento postraumático, educación positiva en niños (Castro, 2010; Hervas, 2009; Ortega, 2016; Casullo, s.f.) -
Ley 1438
Es obligación de la familia, el Estado y la sociedad en materia de salud, cuidar, proteger y asistir a las mujeres en estado de embarazo y en edad reproductiva, a los niños, las niñas y adolescentes, para garantizar su vida, su salud, su integridad física y moral y su desarrollo armónico e integral. -
Ley 1448
La presente ley regula lo concerniente a ayuda humanitaria, atención, asistencia y reparación de las víctimas de que trata el artículo 3 de la presente ley, ofreciendo herramientas para que estas reivindiquen su dignidad y asuman su plena ciudadanía. -
Conversatorios convocados por el Colegio Colombiano de Psicólogos la Unidad para la Atención y Reparación Integral a Victimas (UARIV)
La Agencia Colombiana para la Reintegración (ACR) y el Ministerio de Salud, bajo el nombre 'El rol de la intervención psicosocial, la Psicología y la salud mental en los diferentes escenarios de conflicto armado en Colombia' sugería en una de sus conclusiones que el enfoque psicosocial sería el eje transversal en el análisis del conflicto y las intervenciones de la población afectada, privilegiando el uso de “nuevas técnicas”.