La historia de la educacion

LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN

  • 699 BCE

    EDUCACIÓN GRIEGA

    EDUCACIÓN GRIEGA
    En el primer periodo llamado "Educación Heroica o Caballeresca". Las principales obras en este periodo son la Ilíada y la Odisea.
  • Period: 500 BCE to 401 BCE

    SOFISTAS LOS PRIMEROS PROFESORES CREADORES DE LA EDUCACIÓN INTELECTUAL

    Los Sofistas en Grecia empiezan su actividad como profesores ambulantes. Estos buscaban la educación para la vida pública, la formación del político, del orador.
    Fundadores del intelectualismo, del individualismo y del subjetivismo.
  • 479 BCE

    PRIMER PENSADOR EN LA EDUCACIÓN CHINA "CONFUCIO"

    PRIMER PENSADOR EN LA EDUCACIÓN CHINA "CONFUCIO"
    Creador de diferentes libros, como lo son: Libro de los versos, el Libro de la Historia, el Libro de los Ritos, el Libro de la Adivinación y la Crónica de Lou.
  • 400 BCE

    SE ESTABLECE EL PROGRAMA DE ESTUDIOS QUE SE EXTENDERA EN EL MUNDO OCCIDENTAL

    SE ESTABLECE EL PROGRAMA DE ESTUDIOS QUE SE EXTENDERA EN EL MUNDO OCCIDENTAL
    En Grecia gracias a su enciclopedia queda establecido el programa de estudios que seguirá en el mundo occidental después de muchos siglos, el trívium (gramática, retórica, filosofía y dialéctica) y quadrivium (aritmética, música, geometría y astronomía), que es lo que ahora se divide en materias humanistas y realistas.
  • 386 BCE

    SÓCRATES EL PRIMER GRAN EDUCADOR ESPIRITUAL

    SÓCRATES EL PRIMER GRAN EDUCADOR ESPIRITUAL
    El fin de la educación para Sócrates era la virtud, el bien y no el Estado. Desarrolló una nueva técnica de enseñanza conocida como Mayéutica.
  • 377 BCE

    PLATÓN EL FUNDADOR DE LA TEORÍA EN LA EDUCACIÓN Y LA PEDAGOGÍA

    PLATÓN EL FUNDADOR DE LA TEORÍA EN LA EDUCACIÓN Y LA PEDAGOGÍA
    Platón organizó una enseñanza e investigación sistemática pues al fundar su Academia esta así lo requería. Esta Academia estaba constituida en forma de comunidad de alumnos y maestros en donde se realizaban superiores de carácter filosófico y político.
  • 334 BCE

    ARISTÓTELES GRAN FILÓSOFO Y EDUCADOR: FUNDADOR DEL LICEO

    ARISTÓTELES GRAN FILÓSOFO Y EDUCADOR: FUNDADOR DEL LICEO
    Discípulo de Platón y fundador de su propia escuela llamada Liceo. Centro dedicado a la investigación y educación basado más en lo científico.
  • 100 BCE

    CREACIÓN DE ESCUELAS MUNICIPALES EN ROMA

    CREACIÓN DE ESCUELAS MUNICIPALES EN ROMA
    El Estado interviene completamente en estas escuelas con subvenciones y cierta inspección; aunque después llega a hacerse su legislador y director.
  • 90 BCE

    QUINTILIANO: EL PEDAGOGO MAS IMPORTANTE ROMANO

    QUINTILIANO: EL PEDAGOGO MAS IMPORTANTE ROMANO
    La escuela debe dividirse en tres (Escuela Elemental, donde se enseña a leer y escribir; posteriormente se pasa a otra escuela, Escuela Gramática donde se aprende apropiadamente gramática, redacción, música, matemáticas y un poco lo físico; después viene la escuela de la retórica de carácter superior y especial para la formación del orador).
  • 1 CE

    PRIMERA EDUCACIÓN CRISTIANA

    PRIMERA EDUCACIÓN CRISTIANA
    Esta era una educación sin escuelas. Esta enseñanza era de carácter religioso solo para la preparación de la vida ultraterrena y para el bautismo. Instrucción catequista al principio muy elemental.
  • 179

    CREACIÓN DE LA ESCUELA DE ALEJANDRÍA

    Creada para preparar docentes catequistas, en donde se daba enseñanza religiosa con punto de vista superior, enciclopédico y teológico a la vez.
  • 179

    PEDAGOGOS Y EDUCADORES CRISTIANOS: CLEMENTE DE ALEJANDRÍA

    PEDAGOGOS Y EDUCADORES CRISTIANOS: CLEMENTE DE ALEJANDRÍA
    Rector más importante de la Escuela de Alejandría y fundador de esta.
  • 370

    SAN AGUSTÍN DE HIPONA PEDAGOGO Y EDUCADOR CRISTIANO

    SAN AGUSTÍN DE HIPONA PEDAGOGO Y EDUCADOR CRISTIANO
    Escribió numerosas obras: las Confesiones, autobiografía de su juventud de un gran valor psicológico: la Ciudad de Dios, que constituye la primera filosofía de la historia y que ha tenido una enorme repercusión en la posterioridad, y su pequeño tratado, El 1 Maestro en el que expone sus ideas sobre educación a su hijo. En la pedagogía se distinguen dos épocas: una en la que acentúa el valor de la formación humanista y otra en la que afirma sobre todo la formación ascética.
  • 1001

    NUEVA EDUCACIÓN ECLESIÁSTICA

    NUEVA EDUCACIÓN ECLESIÁSTICA
    La enseñanza estaba a cargo de un scholasticus o didascalus, aunque también participaban en ésta los mismos obispos y monjes o sacerdotes especialmente dotados de cultura. Las escuelas catedrales más notables fueron las de Letrán en Roma, Lyon, Reims, Lieja, Magdeburgo, Padeborn, etc., las cuales sin embargo comenzaron a decaer desde que se fundaron las universidades. Las escuelas catedrales estaban destinadas principalmente a la formación de los clérigos.
  • 1201

    CREACIÓN DE LAS UNIVERSIDADES

    La primera universidad europea fue la Escuela de Medicina de Salerno, Italia. Bolonia, dedicada especialmente al estudio del derecho. Estas no tuvieron tanta transcendencia como la escuela catedral de Notre Dame, y que dio el tono a las demás universidades europeas. A ellas siguieron, en el mismo siglo, las de Oxford y Salamanca y más tarde muchas más basta el punto que a fines del siglo XV cortaba Europa con unas 80 universidades.
  • 1270

    SANTO TOMÁS DE AQUINO

    SANTO TOMÁS DE AQUINO
    Discípulo de Alberto Magno, la más alta expresión de la escolástica y del pensamiento filosófico medieval, no escribió expresamente sobre educación, pero su pensamiento ha influido decisivamente en toda la pedagogía católica desde la Edad Media hasta nuestros días.
  • Period: 1373 to 1446

    CREACIÓN DE LA ESCUELA DE LA CASA GIOCOSA

    Vittorino de Feltre.
    Primera escuela nueva donde se enseñaba en un ambiente de libertad, la cultura clásica y la fe cristiana y se atendía a la vida entera de los alumnos con la música, los ejercicios físicos, la poesía, las ciencias, etc., creando finas y equilibradas personalidades.
  • Period: 1374 to 1460

    GUARINO DE VERONA

    Acentuó en la educación el valor de la lengua y la cultura helénicas
    y latinas e insistió en la necesidad de conocer la gramática y la retórica.
  • 1462

    SE CREÓ LA PRIMERA LEY ESCOLAR NORTEAMERICANA

    SE CREÓ LA PRIMERA LEY ESCOLAR NORTEAMERICANA
    Fue de la colonia de Massachessets inspirada en las leyes de pobres en Inglaterra.
  • Period: 1467 to 1536

    ERASMO (HUMANISTA Y MÁS IMPORTANTE PENSADOR DEL RENACIMIENTO NÓRDICO)

    Tradujo al griego el Nuevo Testamento.
    El planteó que la educación debe comenzar desde
    la primera infancia, y en ella se deben aprender las palabras antes que las ideas o las cosas.
  • 1483

    CREACIÓN DE LA NUEVA IGLESIA REFORMADA

    CREACIÓN DE LA NUEVA IGLESIA REFORMADA
    Buscaba protestar en contra de las malas prácticas y los abusos que se venían presentando al interior de las iglesias católicas.
  • 1485

    SE FUNDÓ LA CULTURA GERMÁNICA

    SE FUNDÓ LA CULTURA GERMÁNICA
    En donde se requieren tres condiciones: comprender lo que se lee y aprende; retener en la memoria lo que se ha comprendido y producir o aportar algo personalmente.
  • Period: 1492 to 1540

    JUAN LUIS VIVES

    Vives recomienda también el uso de la lengua materna en la enseñanza de las lenguas clásicas.
    Recomendó el empleo del método inductivo y experimental.
  • Period: 1497 to 1560

    MELANCHTON

    Creó la enseñanza secundaria alemana y la orientación.
  • Period: 1520 to

    PEDRO PONCE DE LEÓN

    Creador del primer método para la enseñanza de los
    sordomudos, y el gramático Nebrijá.
    Recomendó el uso de la lengua vernácula en la ciencia y en la enseñanza.
  • 1521

    CIRUGÍA "ANTI-FUERZA"

    CIRUGÍA "ANTI-FUERZA"
    Orientada a vivir el Cristianismo en un sentido racional antiguo y a la vez hierático medieval.
  • 1522

    SE INTRODUJO LA EDUCACIÓN HUMANISTICA

    SE INTRODUJO LA EDUCACIÓN HUMANISTICA
    En dos universidades existentes, Oxford y Cambridge, creándose nuevas cátedras de latín y griego y nuevos colegios universitarios en el sentido de ser más educativos.
  • 1526

    OCURRIÓ LA ORDENAZA RELIGIOSA DE LA CIUDAD DE HALL

    Se dice que es deber de la autoridad "fomentar el saber y el orden para que los niños sean bien educados en las disciplinas y las artes.
  • 1528

    CREACIÓN DEL COLEGIO DE ESTRASBURGO

    CREACIÓN DEL COLEGIO DE ESTRASBURGO
    Por Jacobo Wimpfelin.
    En donde se constituyó el centro de los esfuerzos humanistas.
  • 1535

    SE FUNDARON LAS URSULINAS

    SE FUNDARON LAS URSULINAS
    Dedicada a la educación de las niñas en el espíritu de la Contrarreforma.
  • 1546

    LA TRADUCCIÓN DE LA BIBLIA

    LA TRADUCCIÓN DE LA BIBLIA
    Se tradujo la biblia al alemán.