La Evolución De Las Escuelas Administrativas

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  • 2,900 BCE

    Administración Empírica

    Administración Empírica
    Los Egipcios fueron los primeros en usar este tipo de administración. Se considera que por medio del análisis de gerentes tanto exitosos como eficientes, se mejoren las técnicas para hacerlas mas efectivas.
    Algunas características de esta escuela son:
    – Las experiencias administrativas se pueden transferir de manera provechosa a los estudiantes.
    – Las investigaciones teóricas pueden combinarse con las experiencias prácticas para lograr una mejor gestión.
    Autor Principal
    Peter Drucker
  • Administración Científica

    Administración Científica
    Frederick Winslow Taylor
    La administración científica observa a la administración como una ciencia que permite mejorar el quehacer de la organización a través del estudio de las operaciones de trabajo. Esta mejoría se mide a través del concepto de eficiencia. Existen dos elementos claves en la administración: a. El administrador (representado por las personas que ocupan puestos de mando); y
    b. El trabajador (representando por las personas que ocupan puestos de subordinados).
  • Administración clásica

    Administración clásica
    Fayol define según su teoría el como
    PLANIFICAR: Las empresas deben planificar sus actividades para futuras condiciones.
    ORGANIZAR: Las empresas deben planear y organizar la mano de obra
    DIRIGIR: Supervisar los empleados según su trabajo
    CONTROLAR: Revisar y Verificar las actividades de la empresa
    las funciones de una empresa y como se puede coordinar las labores a realizar
  • Teoría Relaciones Humanas

    Teoría Relaciones Humanas
    Elton Mayo
    consiste en modificar el campo de las organizaciones laborales en cambiar la forma de trabajar, dejar de ser más mecánico y reemplazarlo por otro más humano que tuviese en consideración los sentimientos, las actitudes, las motivaciones, y la complejidad, la idea era que los factores lógicos eran menos importantes que los emocionales en la parte productiva.
  • Administración Sistematica

    Administración Sistematica
    Ludwig von Bertalanffy
    Teoría interdisciplinaria capaz de trascender a los problemas tecnológicos de cada ciencia y suministrar principios y modelos generales para todas las ciencias, demuestra la semejanza entre ellas.
    Esta es una teoría totalizante, porque los sistemas no pueden comprenderse plenamente a través de un análisis separado de cada una de sus partes.
    Así las diversas ramas del conocimiento (física, química e inclusive la Administración) pasaron a tratar sus objetivos de estudio
  • Administración neoclásica

    Administración neoclásica
    Peter Drucker
    Se encargó de determinar conceptos básicos y principios fundamentales dentro de las organizaciones. Por ejemplo, la estructura lineal, la racionalidad del trabajo y la departamentalización empresarial. La escuela neoclásica no busco contraponerse a estos conceptos, sino a continuar la investigación en estos y así, perfeccionándolo mediante la búsqueda de técnicas complementarias ya establecidas por los administradores
  • Escuela del comportamiento humano (Teoría X & Y)

    Escuela del comportamiento humano (Teoría X & Y)
    Douglas MC.Gragor
    Creador de los conjuntos X Y donde X es la visión negativa del ser humano donde cuentan con pocas ambiciones donde les desagrada trabajar y buscan eludir responsabilidades, las cuales deben ser supervisadas y estas personas trabajan bajo presión. Por otra parte la Teoría Y presenta todo lo contrario donde las personas son positivas y asumen sus responsabilidades con facilidad y se dirigen así solas sin tanta presión y piensan en que el trabajo es algo natural.
  • Administración Estructuralista

    Administración Estructuralista
    Max Weber
    Orientación hacia la sociología organizacional, y básicamente busca interrelacionar las organizaciones con su ambiente externo, que es la macro sociedad (sociedad organizacional), caracterizada por la interdependencia entre las organizaciones (hombre organizacional).
    El estructuralismo se preocupa por el todo y por la relación de las partes en la constitución del todo.
  • Administración Desarrollo Organizacional

    Administración Desarrollo Organizacional
    Dewey Balsh
    Sobre el cambio y es dirigido hacia el mejoramiento de la efectividad empresarial. La aceptación de los empleados de la compañía es considerado como el factor básico que distingue a esta escuela. El desarrollo organizacional puede ser visto como un sistema de tres elementos relacionados, valores, procesos, y tecnología, los cuales, son tomados como aspectos básicos para administrarla empresa. El ser humano debe pasar de una concepción mecanicista a una humanista.
  • Administración de la Calidad Total

    Administración de la Calidad Total
    Kaoru Ishikawa
    Metodología de la gestión a través de la cual la empresa satisface las necesidades y expectativas de sus clientes, de sus empleados, accionistas y de toda la sociedad en general, utilizando los recursos que dispone, es decir, personas, materiales, tecnología, sistemas productivos
  • Escuelas del siglo XXI

    Escuelas del siglo XXI
    Waterman y Peters
    se caracteriza por el avance digital mundial. la digitalización dio un gran cambio que proporcionó la entrada de nuevos dispositivos de almacenamiento de datos y una amplia expansión a la telefonía móvil.