La Educación Religiosa en el contexto colombiano / Édinson Hernán Ibáñez García / Licenciatura en Filosofía y Educación Religiosa / Universidad Santo Tomás / 2018

  • 2017 BCE

    Edupluralismo

    Edupluralismo
    Sergio Junqueira postula que la religión es un área fundamental que posibilita la formación integral para la vida y la transformación para la sociedad.
  • 2016 BCE

    Inteligencia Espiritual

    Inteligencia Espiritual
    Oscar P. Sáyago propone a partir de la inteligencias de "Gardner", unas claves pedagógicas para propiciar la inteligencia espiritual.
  • 2014 BCE

    Educación Religiosa Liberadora

    Educación Religiosa Liberadora
    Luis Meza postula la religión como una práctica liberadora en donde la cultura y la creencia se relacionan en el contexto de la formación.
  • 2009 BCE

    Lineamientos para la Educación Religiosa

    Lineamientos para la Educación Religiosa
    La Conferencia Episcopal propone los lineamientos como una forma de evangelizar, es decir, la religión se postula como una disciplina escolar.
  • 2009 BCE

    Pluralismo Religioso y Pedagogía

    Pluralismo Religioso y Pedagogía
    Elizabeth Coy propone la construcción de la civilización como una meta inmanente en la búsqueda del sentido y significado de la existencia, es decir, se atribuye una definición nueva al concepto de religión.
  • 2006 BCE

    Decreto 4500

    Decreto 4500
    La Educación Religiosa es obligatoria e establecimientos que imparten educación formal.
  • 2002 BCE

    Ley 1278

    Ley 1278
    El Ministerio de Educación Nacional formula las competencias de Educación Religiosa como propuesta curricular.
  • 1998 BCE

    Decreto 354

    Decreto 354
    Se establece un convenio de derecho público entre el Estado y algunas entidades religiosas no católicas. E. Samper garantiza el derecho a impartir la educación religiosa, a escoger el tipo de educación y las garantías para recibir la enseñanza religiosa no católica. En los artículos IX al XI se propone la libertad para suscitar conocimientos religiosos desde la docencia hasta los fines pastorales.
  • 1994 BCE

    Ley 115 - Ley 133

    Ley 115 - Ley 133
    Art. 5. Establece los fines de la educación. Art. 23 y 24. Se garantiza la educación religiosa en la Educación Básica. Adicionalmente la ley 133 habla del derecho a la libertad religiosa y las garantías para impartir la enseñanza religiosa.
  • 1991 BCE

    Fines de la Educación Religiosa

    Fines de la Educación Religiosa
    Mario Peresson propone una naturaleza de la identidad como parte de la iniciación cristiana, por tanto se debe educar en religión desde las áreas del currículo, especialmente desde la ética.
  • 1991 BCE

    Carta Constitucional

    Carta Constitucional
    Se elimina la confesionalidad y se le da importancia a la identidad de religiones, confesiones e iglesias con libertad de culto. Se prohibe la imposición de monumentos y fechas alusivas a temas religiosos. El concepto "Laico" es un tema de libertad de expresión.
  • 1965 BCE

    Dignitatis Humanae

    Dignitatis Humanae
    Benedicto XVI propone en esta exhortación la importancia sobre la libertad religiosa.
  • 1951 BCE

    Sacramentos

    Sacramentos
    El Catecismo Astete se propone para el sacramento de la primera comunión según la reforma de 1936. Aquí se proponen los primeros programas oficiales de la religión.
  • 1927 BCE

    Astete

    Astete
    Se aprueba la iniciación de la enseñanza religiosa por el Pbro. Luis Concha
  • 1924 BCE

    Autoridad Eclesial

    Autoridad Eclesial
    Se instaura el primer texto ordenado por la autoridad eclesiástica.
  • 1916 BCE

    Educación Catequética

    Educación Catequética
    Se propone una educación a partir del catecismo de Astete y el Catecismo mayor de Pio X
  • 1886 BCE

    Religión Oficial Colombiana

    Religión Oficial Colombiana
    Por concordato entre el Estado y la Iglesia Católica, se declara el catolicismo como la religión oficial de Colombia.
  • 1879 BCE

    Principios católicos

    Principios católicos
    León XIII formula los principios de ideología católica en las escuelas.
  • 1870 BCE

    Decreto orgánico de instrucción pública primaria.

    Decreto orgánico de instrucción pública primaria.
    Se decreta la instrucción normalista para formar ciudadanos en un contexto político elitista. La ideología pretende formar conciencia desde el sacerdocio, puesto que el saber reside en el clero como una forma de emancipación liberal.
  • 1864 BCE

    Romanización

    Romanización
    Nueva Biblia Católica con el fin de romanizar la educación.
  • 1861 BCE

    Instrucción de cultos

    Instrucción de cultos
    El clero exige una instrucción más formal para la práctica religiosa.
  • 1857 BCE

    Constitución política

    Constitución política
    Se propone la reforma instruccionista en el Estado de Santander en donde se autoriza una inversión importante para la educación.
  • 1850 BCE

    Ley 2 del 15 de Mayo

    Ley 2 del 15 de Mayo
    Se decreta la libertad de enseñanza en cuanto a las ciencias.
  • 1844 BCE

    Decreto de Educación

    Decreto de Educación
    Mariano Ospina reglamenta la educación dando importancia a la instrucción religiosa y moral.
  • 1832 BCE

    Repatriación

    Repatriación
    Santander decreta la repatriación para los jesuitas exiliados por Carlos III.
  • 1821 BCE

    Decreto de Cúcuta

    Decreto de Cúcuta
    Se expide un decreto sobre la importancia de la religión y la moral cristiana. Aquí los derechos y los deberes del hombre velan por una sociedad parroquiana educada. El concepto de familia e iglesia es una definición de la institución hispánica.
  • 1493 BCE

    Inter Caetera

    Inter Caetera
    El Papa Alejandro VI, por solicitud de la monarquía católica, prepara el envío de misioneros a América, con el fin de convertir los indígenas al cristianismo.