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Estudio sistemático de las diferencias individuales en la
capacidad mental.
Énfasis en la influencia de la herencia en las diferencias
individuales. -
Invención de las pruebas mentales -
Elabora la primera escala de inteligencia para niños. -
Ahondan en el uso inteligente de los sentimientos sin vincular el proceso cognitivo y el emocional
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Presenta el test Stanford-Binet donde aparece por
primera vez el concepto de coeficiente intelectual entendido como la razón entre la edad mental y la edad cronológica. -
Defienden la existencia de un “factor general” que penetra en la ejecución de todos los test y tareas utilizados
para valorar la conducta inteligente. -
Introduce el componente social en la definición de inteligencia y publica “La inteligencia y sus usos”. -
La inteligencia es conceptualizada como meras asociaciones entre estímulos y respuestas.
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Teorías de la Gestalt, introducen el concepto de discernimiento (pensamiento productivo) dentro del concepto de
inteligencia. -
Definen que la inteligencia puede concebirse como un
gran número de “vínculos” estructurales independientes. -
Diseña la primera escala que evalúa los procesos intelectuales de adolescentes y adultos, escala WAIS. -
Busca una ruptura con el pasado y aspira al desarrollo de
un paradigma que aúne todas las ciencias sociales. -
Define el campo de la inteligencia artificial y establece el
paradigma de la ciencia cognitiva. -
Desemboca el renacer de la psicología cognitiva gracias
al fracaso de intentar convertir la psicología en una rama
de las ciencias de los computadores. -
• Énfasis en las operaciones cognitivas – símbolos y manipulación de símbolos – que forman parte de la inteligencia.
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Insiste en la pluralidad del intelecto. Existen muchas capacidades humanas que pueden ser consideradas como inteligencias, porque son tan fundamentales como las que tradicionalmente detecta el test de CI. -
Señala la necesidad de crear una estructura teórica de la IE para potenciar el crecimiento emocional que había presentado un estancamiento en la sociedad occidental del siglo XX.
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Acuñan el concepto de Inteligencia Emocional IE. -
Populariza el concepto de Inteligencia Emocional IQ.