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En este periodo mi desarrollo se encaminaba a la interacción con mis sentidos y a los reflejos
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Empecé a desarrollar las habilidades de independencia, dentro de esta etapa sensioromotriz presentaba conductas de imitación.
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Acá estaba en la etapa preoperacional, asignaba nombres a los objetos de mi entorno, manejo de lenguaje verbal, clasificaba objetos( como las prendas de ropa) y empezaba a conocer los nuemeros.
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Adquirí una mejor destreza motora, empezaba a resolver operaciones matemáticas (suma) y los dientes se me empezaron a caer.
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Estando en la etapa de operaciones concretas, tenia un comportamiento prosocial, ya presentaba la capacidad de ponerme en los zapatos del otro y manejaba la resolución de problemas tanto en el ámbito académico como cotidiano.
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Acá estaba empezando la etapa operacional formal, trataba de cumplir con los logros que me presentaba mi madre y el colegio, me concebía como una niña aplicada en los estudios y un poco tímida.
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Acá estaba al inicio de la adolescencia, me llego mi primera menstruación, mi cuerpo empezó a desarrollarse (aumento de peso, crecimiento de los senos, etc.)
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En esta etapa mis amistades ya eran mas estables y tenia un vinculo mas fuerte en ellas, emocionalmente era muy inestable, no me relacionaba mucho con el sexo opuesto.
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En esta etapa ya tenia mayor capacidad de socializar, en el tema emocional ya era mas estable, compresión mas amplia de la sociedad y una mejor orientación.
