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En esta sección se muestra cronológicamente la manera en que se han ido integrando las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en México
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El gobierno vio en la necesidad de establecer Secretarías de Gobierno
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El gobierno formalizó la Secretaría de Educación Pública
(SEP) -
Se fundó el Instituto Nacional de Capacitación del Magisterio de la SEP con el propósito de formar a los maestros en servicio
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Se formalizó la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior-ANUIES
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Inicio las primeras transmisiones de la Televisión Mexicana (XHTV Canal 4 México).
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Se constituyó el Instituto Latinoamericano de Comunicación Educativa (ILCE).
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la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) produce sus primeros programas educativos y culturales.
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ILCE se establece en la ciudad de México
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El Instituto Politécnico Nacional (IPN) formaliza el canal 11 de televisión con programación educativa y cultural
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La Secretaría de Educación Pública (SEP) crea la Dirección General de Educación Audiovisual buscando, a través del uso de medios de comunicación, nuevas alternativas de educación con el fin de abatir el rezago educativo,
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Se estableció un modelo piloto que consistía en utilizar medios de comunicación masiva (radio y televisión) para suplir las carencias de escuelas y maestros en el ámbito rural en los niveles básico y medio.
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Se establecieron los Centros de Educación para Adultos, encargados de alfabetizar y ofrecer los estudios de primaria a personas mayores de 15 años
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la empresa Telesistema Mexicano transmite vía Satélite a México, EEUU y Latinoamérica por lo que cambia su nombre a Televisa-Televisión Vía Satélite
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El modelo piloto del ciclo escolar 1966-1967 se consolidó como Telesecundaria y se amplió a todo el territorio Mexicano
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La UNAM estableció el Sistema de Universidad Abierta
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El Instituto Politécnico Nacional (IPN) instauró el Sistema Abierto de
Enseñanza (SEA). -
Inicia la televisión Educativa vía Satélite
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El Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM) recibe la señal de la red BITNET del estado de Texas, EEUU
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La UNAM establece el segundo nodo de Internet en México y formaliza la RedUNAM en sus campos
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Diversas Universidades e Instituciones de Educación Superior conectadas a Internet fundaron MEXnet
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Diversas Instituciones educativas de México forman parte de la Asociación de Televisión Educativa Iberoamericana (ATEI) junto con otros 20 países
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El Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología de México (CONACyT) establece el primer enlace a Internet vía Satelital
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Se fusionaron las redes MEXnet y la del CONACyT derivándose en la Red Tecnológica Nacional
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La SEP creó el sistema de Educación Satelital (EDUSAT) que trabaja en conjunto con el ILCE, la ANUIES e instituciones Públicas y privadas de México
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el ITESM forma la Universidad Virtual apoyándose de los recursos de videoconferencias e Internet para cursos de Licenciatura, Especializaciones, Postgrados y capacitación empresarial
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Se formaliza el programa e-México para integrar las TIC en todos los niveles educativos
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La SEP y el ILCE establecen el programa SEPiensa portal educativo de educación básica y media para México y Latinoamérica
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Comienza a utilizarse el concepto de e-learning, mediante el uso de plataformas educativas
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Se inicia el programa Enciclomedia para equipar con TIC las aulas de quinto y sexto año de educación primaria
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La red CUDI de México se integra al proyecto ALICE (América Latina Interconectada con Europa) y forma parte de la Asociación Civil denominada Cooperación Latinoamericana de Redes Avanzadas-CLARA
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Se incorporan 22.000 equipos informáticos y pizarras digitales en 11.000 escuelas primarias de México
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Utilización de wikis, blogs y aprendizaje colaborativo.
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Se incorporan 51.000 pizarras interactivas marca SMART Board para continuar con el programa Enciclopedia
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Se comienza a utilizar las redes sociales para la interconectividad y compartición de información
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Se populariza la utilización de Moodle dentro de la educación a distancia
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El Comité de Gestión por Competencias desarrolló el estándar en el que se fundamenta la Certificación Docente, tiene la función de velar porque éste se cumpla con rectitud y está formado por las siguientes empresas e instituciones:
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Comienzo de los e-book y la utilización de estos en las escuelas.
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Utilizacion del m-learning y b-learning en la educación
