HISTORICIDAD DE LA POLITICA EDUCATIVA EN MEXICO

By AMESARI
  • Periodo de conciliacion y consolidacion

    Periodo de conciliacion y consolidacion
    Educacion laica, gratuita y obligatoria.
  • Creacion de la Secretaria de Educacion Publica (SEP).

    Creacion de la Secretaria de Educacion Publica (SEP).
    Iniciativa de Jose Vasconcelos
  • Sexenio del General Lazaro Cardenas

    Sexenio del General Lazaro Cardenas
    Se modifico el articulo 3o constitucional.
    Se dio lugar a la educacion socialista.
    Escuelas privadas siguen programa oficial.
  • Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educacion (SNTE)

    Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educacion (SNTE)
    Se reconocion como el unico organismo representativo de todo el magisterio nacional.
  • Apertura de NORMALES en el pais

    Apertura de NORMALES en el pais
    Fundaron el Comité Administrador del Programa Federal de Construcción de Escuelas (CAPFCE) y el Instituto Federal de Capacitación del Magisterio.
  • La reforma del articulo 3o constitucional

    La reforma del articulo 3o constitucional
    Integral, científica, democrática y nacional, basada en la
    libertad, la justicia y la paz para mejorar la convivencia humana.
  • La expansion del Sistema Educativo

    La expansion del Sistema Educativo
    La enseñanza primaria se concentraba principalmente en el medio urbano y los
    niveles superiores tenían un carácter restringido.
  • Crecimiento de la Matricula

    Crecimiento de la Matricula
    El sistema educativo atendió al 27.7% el conjunto de mexicanos en edad escolar.
  • Se redujo el analfabetismo.

    Se redujo el analfabetismo.
    El 50% en la poblacion adulta.
  • Presidencia de Adolfo Ruiz Cortines 1952-1958

    Presidencia de Adolfo Ruiz Cortines 1952-1958
    Aumentó los gastos en educación, especialmente los
    subsidios a las universidades y los salarios de los profesores, y en general aplicó con mayor eficacia y economía los fondos federales
  • Presidencia de Adolfo Lopez Mateos 1958-1964

    Presidencia de Adolfo Lopez Mateos 1958-1964
    Consideró prioritario ampliar las oportunidades educativas y apoyar la
    educación normal y la capacitación para el trabajo.
  • La presidencia de Gustavo Díaz Ordaz, 1964-1970.

    La presidencia de Gustavo Díaz Ordaz, 1964-1970.
    Sus propuestas fueron semejantes a las de Adolfo Lopez Mateos, sin embargo, el ritmo de crecimiento del sistema disminuyó.
  • La presidencia de Luis Echeverría Álvarez, 1970-1976.

     La presidencia de Luis Echeverría Álvarez, 1970-1976.
    Diversificación de los servicios educativos, la multiplicación de las instituciones
    en todo el país y su crecimiento interno.
    Reforma a los planes y programas de primaria y secundaria.
    Edición de nuevos libros de texto gratuito y la promulgación de nuevas leyes en materia educativa y de patrimonio cultural.
  • La presidencia de José López Portillo, 1976-1982.

    La presidencia de José López Portillo, 1976-1982.
    Elaboró el Plan Nacional de Educación (PNE). El cual consistió
    en un diagnóstico y en un conjunto de programas y objetivos.
  • Gobierno de Lopez Portillo

    Gobierno de Lopez Portillo
    Se declaró prioritaria la educación preescolar y se puso en marcha el Programa de Educación para Todos cuyo objetivo fue atender a todos.
    Se impulsó la educación terminal, se buscó regular a la educación superior y se creó la Universidad Pedagógica Nacional (UPN).
  • Crecimiento de la matricula

    Crecimiento de la matricula
    La enseñanza media superior crecio 78%.
  • El Sistema Educativo se interno en un nuevo periodo

    El Sistema Educativo se interno en un nuevo periodo
    Disminución progresiva de los ritmos de
    crecimiento y decremento absoluto en el número de estudiantes.
  • La presidencia de Miguel de la Madrid, 1982-1988.

    La presidencia de Miguel de la Madrid, 1982-1988.
    La crisis afectó la demanda de escolaridad en los sectores de menores ingresos y aumentó las probabilidades de abandono y reprobación escolar.
    El sistema educativo mexicano interrumpió las tendencias expansivas que lo habían caracterizado desde décadas anteriores.
  • Programa Nacional de Educación, Recreación, Cultura y Deporte

    Ofrecer un año de educación preescolar a todos los niños de cinco años de edad, descentralizar la educación y reformar los estudios de normal.
  • Licenciatura a los estudios de nornal

    Se le otorgó el carácter académico de licenciatura a los estudios de normal y se requirió a los aspirantes a ingresar en esta modalidad educativa tener estudios concluidos de bachillerato.