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En el congreso pedagógico de veracruz ocurrió el ant.... dio origen a la educación secundaria
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Se hizo la educación de un servicio más incluyente.
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Se sentaron las bases de la actual educación publica en México.
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Se autorizó a la secretaria de educación publica la creación de escuelas secundarias
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Se decretó la formación de la Dirección General de escuelas secundarias a cargo del maestro Moisés Sáenz.
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Se consolidó la telesecundaria y se cambia el plan de estudios.
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La asamblea coincidiría con el primer cambio del plan de estudios.
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Se consolida en la secundaria.
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La alfabetización y los maestros mostraban grandes avances.
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La escuela rural fue la única agencia del desarrollo social en el campo
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Estados Unidos como diversas naciones emplearon la televisión cómo medio de apoyo en la educación.
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Se incluyeron asignaturas de carácter técnico en el plan de estudios.
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La educación socialista finalmente fue plasmada en la Constitución.
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Primeros pasos experiméntales en la televisión de la pantalla en blanco y negro.
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Narciso Bassols promovió la legislación en la educación secundaria y colaboró para la creación de las escuelas rurales campesinas.
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El número de escuelas secundarias creció a 212.
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El número de planteles de Secundaria aumentó a 700.
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La nueva propuesta educativa fue llevada a cabo.
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Torres Bodet modifico el plan de estudios retirando la especialización vocacional.
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Se impone la educación superior en el periodo de Miguel Alemán.
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Se adopta la cartilla militar de alfabetización.
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Fue aceptada la propuesta de transformación educativa.
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Se forma al artículo tercero pero se conserva la ley de educación.
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Se inauguró la primera estación experimental de televisión, en Latinoamérica.
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creación del sindicato nacional de trabajadores de la educación (SNTE)
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Se inaugura el primer comercial de televisión en México y América Latina, a través del canal cuatro.
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Se transmitieran desde el hospital Juárez lecciones de anatomía, presenciadas en vivo y a todo color.
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Incremento de los emolumentos de los maestros en más del 100 por ciento.
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Se forma la empresa telesistema mexicano, Antecedente directo de Televisa.
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El Congreso aprobó la iniciativa del plan de 11 años.
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La tele-escuela es tu funcionamiento y atendió más de 50.000 alumnos de los cuales 15.000 concluyeron exitosamente.
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Se inauguró la segunda Asamblea Plenaria del Consejo Nacional técnico de la educación.
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Comenzaron las transmisiones de XEIPN, En el canal 11 fue transmitida la primera clase de matemáticas.
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El plan de estudios entro en vigor con 10 materias para cada grado.
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Se complementó el plan pidiendo un mejoramiento de la educación primaria.
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Homenaje a la bandera en la plaza de la constitución.
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Inicia el programa de alfabetización por televisión.
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El Universal publicó las metas pedagógicas de la educación básica.
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Se anunció por primera vez el periódico "Novedades"
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El diseño del sistema de la telesecundaria se comisionó un grupo de expertos.
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Se inician las pruebas piloto de telesecundaria.
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Un elemento de juicio contribuyó que las autoridades incluyeran la enseñanza de forma oficial.
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Las aulas fueron equipadas con un televisor y un mobiliario propio de un salón escolar.
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20 teleaulas disponibles
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Se reconoció que la televisión en era valiosa y eficaz cómo auxiliar del maestro en la enseñanza.
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Creación de la telesecundaria.
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Se transmitieron únicamente lecciones para primer grado de telesecundaria.
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l desarrollo de los medios de comunicación tuvo despunte favorable.
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La telesecundaria había iniciado con 6mil jóvenes matriculados y habría 640 escuelas.
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La telesecundaria queda inscrita en el Sistema Educativo Nacional.
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Se inicia el nuevo proyecto en el cual incluirían a todos los niveles de educación.
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Inician transmisiones para segundo grado de telesecundaria.
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Se modifico el marco legal de telesecundaria.
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La DGEA se convirtió en la DGEAD. Se eliminó la categoría de alumnos libres.
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Se propuso el pase directo condicionado de la primaria al nivel secundaria.
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Se crea el colegio de ciencias y humanidades de la UMAM.
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Se sustenta la nueva ley federal de educación.
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Se crea el Colegio de Bachilleres en la Universidad Autónoma Metropolitana.
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Se llevan a cabo seis seminarios organizados por la SNTE.
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Se crea el propósito de incluí en la programación las lecciones de telesecundaria.
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Iniciaron clases 14 telesecundarias en Tabasco.
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Entra en operación de Ley Nacional para adultos.
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Llega la telesecundaria a Tamaulipas con una sola escuela edificada en Reynosa.
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Maestros coordinados protestan contra lo que consideraban una aplicación impropia de la reforma.
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Se acepta el proyecto en el cual queda inscrita la licenciatura para maestros en la educación secundaria por televisión.
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Inicia el periodo de José López Portillo.
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Se incorporan 80 escuelas bajo el control estatal de entidades.
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La DGEA tuvo dos directores: El licenciado Eduardo L. y el profesor Moisés Jiménez Alarcón.
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Se hizo por primera vez en México un foro de transferencia de tecnologías educativas.
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El reglamento interno de la SEP indica que la telesecundaria estaba adscrita en la Dirección General de Educación para Adultos.
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El plan nacional de educación se implementó conjuntamente con el proyecto de educación para todos.
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Se creó en la dirección general de educación para alumnos.
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Se realizó una encuesta a 2063 maestrosy se onservó que el 40 por ciento de ellos no había cursado dicho estudio.
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La CMNC Convoca nuevas movilizaciones de profesores, alumnos y padres de familia.
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Se inició la grabación sistemática del programa cinta y centros de cromatización.
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Se realizaron 13 reuniones académicas regionales para secundaria federal y solo una para estatal.
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El reglamento de telesecundaria se modificó.
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El índice de estudiantes de cada grado aumentaba de manera constante.
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Aparecen indicadores donde se muestra que la población había llegado a identificarse con la Telesecundaria.
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Solo el material más adecuado se siguió transmitiendo.
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Se había desarrollado un ritmo lento de aprendizaje.
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La DGEA fue modificada.
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Se crea la subdirección de telesecundaria.
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La SEP fué designada como unidad administrativa.
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Inicia el proyecto de telesecundaria.
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La matrícula incremento más del 30 por ciento.
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Inicia el proyecto "Las jornadas de alfabetización en telesecundaria".
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Había más de 24.000.000 alumnos matriculados.
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Dura crisis economica que el pais sufrió durante el sexenio.
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Se celebró la primera reunión de telesecundaria.
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Se creó el decreto del congreso del estado del centro de estudios superiores de Tlaxcala.
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El periódico proclamó que el proyecto acabaría con la incoherencia de los programas educativos.
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Se habían editado 24 libros de actualización y uno de capacitación para profesores de nuevo ingreso.
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400.000 alumnos inscritos en la Telesecundaria.
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Se proclamó el mejoramiento de la calidad de vida en las zonas rurales.
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La unidad de televisión educativa y cultural refirió todos los programas culturales y artísticos.
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Se afilió el modelo pedagógico de telesecundarias.
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Se modificó el articulo tercero de la constitución.
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Se hicieron 112 libros, 4845 pautas académicas y 4660 programas de televisión en el liderazgo del Dr Jorge Velasco Ocampo.
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Se implementó el acuerdo nacional para la modernización de la educación básica.
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Se inscribieron los materiales impresos de apoyo para la telesecundaria.
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Se produjeron más de 5000 programas de estudio.
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Inicia el nuevo modelo educativo.
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Se modificaron los planes y programas de estudio.
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Se volvió obligatoria la educación secundaria.
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Se lanzó el satélite Solidaridad.
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Campeche inició sus servicios en telesecundaria.
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Se contaban con los programas de estudio definitivos y se crearon los nuevos materiales impresos.
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Ya había más de 2472 alumnos en Telesecundaria.
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Validan los nuevos materiales educativos y la manera de presentar contenidos.
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Se creó la modalidad educación telesecundaria en el estado de Coahuila.
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Se lanzó el satélite solidaridad II.
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Edusat inició sus transmisiones
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Fué inaugurada formalmente las transmisiones de Edusat.
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El 70 por ciento de las telesecundarias se encontraban en lugares rurales.
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Se publicó la ley de reestructuración del sector educativo del Guerrero.
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Se distribuyeron casi 800 equipos incluyendo aparatos de televisión.
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Destrucción provocada por el huracán paulina.
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Se iniciaron los cursos donde se les ofreció gratuitamente el modelo y los materiales de telesecundaria.
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Reforma educativa de secundaria
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Empezó a operar el satélite Satmex.
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La telesecundaria llegó a atender el 20 por ciento de los alumnos.
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La modificación al modelo pedagógico.
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La UTS era la formación de individuos crítico y reflexivos.
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La SEP instauró la especialidad en telesecundaria.
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Se realizó una Investigación acerca de los logros de la telesecundaria.
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Se crea el Programa Nacional de Educación.
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El sistema llegó a atender casi de 17.000 alumnos cerca de 500 centros escolares.
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Se realizaron pruebas piloto en los estados de california.
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Resultados de la evaluación nacional del logro académico de centros escolares.
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Se realizaron modificaciones en el ámbito educativo.
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Creación de la licenciatura en educación secundaria con especialidad en telesecundaria.
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Programa Nacional de educación impulsado por Fox.
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Pruebas aplicadas por INEE en aprovechamiento en la lectura y matemáticas.
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Se atendieron a 30.000.000 alumnos en los diferentes grados de telesecundaria.
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Se consideró pertinente implementar otra forma de educación secundaria.
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Primer diagnóstico nacional para este año del ciclo escolar.
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Resultado del servicio educativo y país en las diferentes escalas en PISA.
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Reforma educativa de Educación Preescolar.
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Plan basado en el desarrollo de competencias con la incorporación de las TIC.
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El servicio educativo de telesecundaria atendió a 1.214.537 alumnos a nivel nacional.
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CONAFE el gobierno de los estados se destinaron 500.000.000 para las escuelas.
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Análisis de las condiciones que enfrentaba la comunidad escolar respecto a la tecnología.
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Inicio de la revelación de la educación secundaria.
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Surge la reforma integral de la educación telesecundaria.
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Se creó el plan y programas de estudio de educación secundaria.
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Tercera etapa del estudio tuvo propósito general de verificar la condición que graduaban los recursos humanos.
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Forma integral de educación básica con la que se pretende articular los 3 niveles de educación.
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Reforma integral de educación básica RIEB.
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Aprendizajes claves.
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Nueva escuela mexicana.