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Nacen las grandes civilizaciones
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Las primeras civilizaciones históricas
Egipto. Organización económica, social y política. Cultura: la escritura y la religión egipcias. Arte. La arquitectura: templos y tumbas. Las civilizaciones de Mesopotamia. Aportaciones artísticas y culturales: la escritura cuneiforme. El Imperio Persa. Fenicios y hebreos. -
La historia de la educación va de la mano con la evolución del ser humano, y parte desde que este pasa del nomadismo al sedentarismo.
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Se basaba en la religión y las tradiciones de los pueblos.
Se dieron en India, China, Persia y Egipto. -
Considerado uno de los más grandes filósofos occidental y universal. Daba gran importancia a que el estudiante descubra sus propias verdades.
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Fundó el Liceo, el centro más importante de estudio de investigación de la antigüedad clásica.
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Considerado el fundador de la Filosofía Académica.
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Fue el primero en indicar la importancia que tiene la elección de profesión en el desarrollo del joven.
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DINASTÍA CHINA
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BIBLIA Sagrada. LA VULGATA
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Los Sofistas dan importancia a la instrucción grupal sintética, a los materiales y a las estrategias pedagógicas.
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Fundador de la Escuela Pitagórica de naturaleza religiosa. Se interesó por la medicina, la cosmología, filosofía, ética, política y otras disciplinas. Contribuyó al avance de la matemática, la geometría y la aritmética.
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Surge la primera Escuela con carácter de universidad.
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Da una aportación concreta a la instrucción, codificando la ortografía y redactando un silabario.
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Crea la primera imprenta moderna
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Movimiento herético que promovía la instrucción para que todos pudieran leer la Biblia.
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PEDAGOGO
Expresa el ideario de Escuela Nueva. Propuso un programa para hacer más amena la educación. "Se debe enseñar todo a todos". -
Se identifica por ser la escuela de la obediencia, la puntualidad y el trabajo mecánico. Su finalidad es enseñar conocimiento específico y las normas aceptadas por la sociedad.
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Afirmó que los estudiantes deberían ser formados para personas sensatas, racionales y cultas.
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REFORMADOR DE LA PEDAGOGÍA MODERNA
Interpretó la educación como libre, y espontanea para la formación de la personalidad del niño. -
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