Roma

HISTORIA DE LA PEDAGOGIA

  • ESPARTA
    192

    ESPARTA

    Eduacion de caracter fisico y militar.
  • ARISTOTELES
    322

    ARISTOTELES

    La educación esta en función de la liberación del hombre.
  • PLATÓN
    347

    PLATÓN

    Importancia del juego en la educación del niño.
  • AGUSTIN
    354

    AGUSTIN

    El maestro cuando enseña la verdad, solo ejercita una sugestión verbal.
  • SOCRATES
    399

    SOCRATES

    Encuentro de la verdad y la virtud mediante la mayéutica.
  • ROMA
    753

    ROMA

    Se origina literatura, lenguas clasicas.
  • CRISTIANISMO
    753

    CRISTIANISMO

    Forma particular de enseñanza de Jesus.
  • GRECIA
    776

    GRECIA

    PENSAMIENTO OCCIDENTAL
  • TOMAS DE AQUINO
    1225

    TOMAS DE AQUINO

    La disciplina se concibe como un medio de perfeccionamiento moral.
  • RENACIMIENTO Y HUMANISMO
    1340

    RENACIMIENTO Y HUMANISMO

    El espiritu humano es libre para construir su propia felicidad y verdad.
  • RENACIMIENTO HUMANISTA
    1370

    RENACIMIENTO HUMANISTA

    Aprendizaje por medio de la experiencia y la observación en el hombre y la naturaleza.
  • VITTORIO DA VELTRE
    1378

    VITTORIO DA VELTRE

    Educación como alegría del espíritu.
  • REBELAIS
    1483

    REBELAIS

    Educacion por medio de la realidad contemporanea.
  • Luis Vives
    1492

    Luis Vives

    Experiencia como base de la educación.
  • COMENIO

    COMENIO

    Impartición de la educación es escuelas públicas.
  • LOKE

    LOKE

    Se considera tratar al niño como hombre y no como ser irracional.
  • KANT

    KANT

    Se da paso a la pedagogía de la razon.
  • EDUCACION MODERNA

    EDUCACION MODERNA

    Intervención de Locke, Kant y Rousseau.
  • EDUCACION CONTEMPORANEA

    EDUCACION CONTEMPORANEA

    Pedro Poveda.
  • ESCUELA ACTIVA

    ESCUELA ACTIVA

    Maria Montesori
  • GEORG KERSCHENSTEINER

    GEORG KERSCHENSTEINER

    Educacion espiritual y con sentido.
  • PEDAGOGIA PROGRESISTA

    PEDAGOGIA PROGRESISTA

    Jhon Dewey
  • ESCUELA NUEVA

    ESCUELA NUEVA

    Propone una actitud pedagógica de respeto a las necesidades e intereses del niño
  • PEDAGOGIA POPULAR

    PEDAGOGIA POPULAR

    C. Freinet
  • PEDAGOGIA LIBERTARIA

    PEDAGOGIA LIBERTARIA

    Crecimiento del niño libre y naturalmente.
  • EDUCACION ACTUAL

    EDUCACION ACTUAL

    Mejora de la calidad y la equidad en la educación.