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En el siglo XVI aparecieron gramáticas de lenguas vernáculas (español, francés) indígenas (quechua, náhuat) lo que crea la necesidad de disponer de un instrumento de identificación y otro de divulgación.
*Renace la necesidad de recatar el latín clásico como lengua de cultura. -
Construida por una tradición de ideas y tratados sobre el lenguaje tales como la retórica, la gramática, la filología, la morfología y la sintaxis para fundirse en esta ciencia que queda comprendida en la semiología y ésta a su vez en la psicología social.
(Robbins,
1992). -
Se produjo un resurgimiento de la filosofía europea lo cual cambio la concepción de la gramática latina, considerada mas como una disciplina filosófica.
*La teoría del lenguaje adopto tres niveles interrelacionados:
MODI ESSENDI, MODI INTELLIGENDI Y MODI SIGNIFICANDI. -
Los romanos al entrar en contacto con Grecia descubrieron que habían muchas similitudes en sus lenguas lo que los llevo a asegurar que que el latín era derivado del griego junto con otro idioma desconocido.
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Los filósofos presocráticos empezaron a cuestionarse sobre la lingüística.
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Discutió temas como : hasta que punto el lenguaje era natural o convencional (comentado en el diálogo de cratilo) 0 analógico (estructurado y ordenado mediante reglas) y anómalo ( variable, irregular e impredecible)
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Al igual que platón se intereso por el lenguaje y trato temas relacionados con la retorica y la critica literaria
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Durante el imperio de Alejandro magno se hizo necesario el estudio de la lingüística ya que se hablaban muchas lenguas diferentes, razón por la cual se crearon diferentes institutos donde se enseñaba la lengua griega para dominar los pueblos que se encontraban bajo el mando de los griegos.
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Investigo la gramática, historia y uso contemporáneo de la lengua latina y trato la controversia entre analogía y anomalía, concluyendo así que el lenguaje es análogo y esta gobernado por reglas las cuales son tarea del lingüista descubrirlas y clasificarlas y no debe intentar mejorar la estructura de la lengua desafiando lo establecido
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Donato y Prisciano fueron esenciales para enseñar el latín gracias a sus textos en los cuales basaban toda la educación y estudios lingüísticos.
La obra de Prisciano se convirtió en la base para la enseñanza de la gramática. -
*Nicolas Beauzee y Cesar Chesneau intentan distinguir una perfecta igualdad entre lengua, pensamiento y realidad.
*Condillac representó la lingüística ilustrada y argumentaba que "toda la actividad del alma, además de las percepciones, procede de los sentidos". -
*Se establece parentesco del sanscrito con el latín, griego y lenguas germánicas.
*1816, Franz Bopp comprendió que las relaciones entre lenguas parientes podían convertirse en una ciencia autónoma. -
*Ferdinand de Saussure padre de la nueva ciencia aportó la distinción entre lengua (sistema), habla (realización) y la definición de signo lingüístico (significado y significante).
*Noam Chomsky crea el generativismo donde la lengua pasa de ser sistema a producto de la ente hablante, según Cjomsky la capacidad de aprender una lengua es genética. -
*Lenguas nacionales, principal expresión del alma de los pueblos, lo que produce abundantes estudios comparativos etnográficos y descriptivos respecto a la lengua.
*Se busca el parentesco entre lenguas, leyes que expliquen las analógicas, entre otros.