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Antecedentes
Indicios de gestión educativa en Estados Unidos -
Antecedentes
Indicios de gestión educativa en Reino Unido -
América Latina
Presencia de sistemas educativos centralizados en América Latina. Dicho tipo de sistemas, se caracterizan por una dicotomía entre acciones administrativas y pedagógicas. -
Period: to
México. Educación media
la demanda de EMS creció a un ritmo muy acelerado, lo que propició la contratación de docentes, directivos, administrativos y personal técnico, de manera improvisada (Weiss, 1991). -
México
El Instituto Politécnico Nacional (IPN) , inicia programas de formación profesional de directivos para los sistemas educativos y los centros escolares. -
Antecedentes
Indicios de gestión educativa en América Latina -
Period: to
América Latina
Aparición de sistemas educativos descentralizados, como consecuencia de la globalización y apertura e internacionalización. -
Period: to
México
El Estado Mexicano, instituye el Sistema Integral de Formación de docentes. -
México
La educación normal asciende de nivel y se concibe como una licenciatura -
Period: to
México. Educación básica
Establecimiento del programa escuelas de calidad, acompañado por la creación de una dependencia superior denominada Dirección General para el Desarrollo de la Gestión e Innovación en la Subsecretaria de Educación Básica. -
México
Desde este año, el objetivo general del PEC ha sido, lograr una mayor calidad de los resultados educativos, a partir de la transformación de la gestión de las escuelas. -
Period: to
México
Entra en vigor el Programa Escuelas de Calidad (PEC) y que a la fecha incorpora en la escuela pública mexicana un modelo o de autogestión basada en principios democráticos que la ubican como centro de toda iniciativa del sistema educativo. -
Period: to
México
Se dan a conocer las Reglas de Operación del PECy los estándares de gestión escolar, con el fin de orientar los desempeños deseables en una escuela de calidad. -
México
El PEC impulsa un modelo que se sustenta en los fundamentos de la gestión educativa estratégica. -
México
La SEP presentó el Programa Sectorial de Educación 2007-2012 indicando seis grandes objetivos sectoriales, entre los cuales enfatiza la necesidad de "realizar un esfuerzo mayor en la educación media superior, en donde se plantea llevar a cabo una profunda reforma". -
México. Educación media
Establecimiento de los acuerdos secretariales 442, y 444. El primero de ellos define el establecimiento del SNB, explica ampliamente el sentido de RIEMS, e incluye el entendimiento del MCC, entre otros aspectos. El acuerdo 444 apunta y describe las competencias genéricas y disciplinares básicas que integran el perfil del egresado y caracterizan el MCC del bachillerato mexicano. -
México. Educación media
La SEP emite el acuerdo secretarial 480, por el que se establecen los lineamientos para el ingreso de instituciones educativas al SNB.