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Educación ( establece hábitos y costumbres)
TRANSMISIÖN DE SABERES -
Aplica técnicas y métodos austeros
(PEDAGOGÍA SISTEMÄTICA) -
Educación clasista) Padres eran tutores.
Escritura, ciencias, matemáticas, arquitectura. = príncipes y princesas con tutores reales. -
Los niños solían imitar a sus progenitores en labores agrícolas, talleres, viñedos.
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China(Confusio- Lao-Tse)filosofía, poesía, religión
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Trabajo en los campos de los hijos con los padres.
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Gimnasia- pensamiento
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Entrenamiento físico
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Sócrates, platón, Aristóteles, Aristófanes, , Isócrates.
(música, estética, poesía, lit, gimnasia, filosofía. Para asumir posiciones de liderzgo -
Perfección de disciplinas
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Lectura de conferencias (profesor leía y comentaba)
*Debates sobre tesis asignadas.
*Campesinos enseñaban en casa o talleres (hijos) -
Escolástica (reconciliación de la creencia y la razón, la ciencia y la religión)
*Maestro en artes.
*Universidades medievales.(Italia, Francia, Inglaterra, Praga y Polonia)
*4 facultades. (artes, teología, medicina, jurisprudencia)
*Título de doctor. -
Lengua latina, lit clásica, ingeniería, derecho, arquitectura, política.
*Trivium (retórica, gramática, dialéctica)
*Quadrivium( -
Papel del Maestro –alumno
*Marco Fabio Quintiliano (alto valor=aptitudes naturales de los niños). -
Se educan los hijos de los nobles.
*Escuelas musulmanas.
*U. de córdoba. -
Maestros = clérigos
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Jan Hus (codificó la ortografía y redactó un silabario)
*surge la corriente humanista; educación opone a la severidad de la disciplina eclesiástica) -
La educación es un pensamiento pedagógico.
*Francia con Francisco Rabelais (1494 - l553). En su conocida obra Gargantúa y Pantagruel. *Francia:Juan Luis Vives(tratado de la enseñanza)
*Inglaterra Tomás Moro con idea de la unión del trabajo con la enseñanza teórica. -
Control de la educación por parte del gobierno (Lutero,
Calvino y otros líderes religiosos y educadores de la Reforma.)
* Samuel Hartlib, (propugnador de la educación de los pobres).
* Reforma de Martín Lutero(enseñanza secundaria)
*Jesuitas (escuelas +ed. católica)
Educador: Jan Komensky (Comenio) (termino didáctica, en su libro "Didáctica Magna". -
Ulrich Zwingli ( publicaba un Libreto para la instrucción y la educación cristiana de los niños)
*Dury, petty y Woodward, Gymnasium mechanicum y escuelas profesionales =educación +oficio.
"enseñar a través de todas las cosas a todos los hombres" (pansofía).
*Sistematización enseñanza- aprendizaje.
*currículo globalizador. -
John Dewey (1859 - 1952). En 1860 Berta Von Marenholtz Bülow inicio una activa obra mediante la difusión y expansión de los Kindergarten en todos los países, la norteamericana Emily Bliss Gould, pensaba en una educación del pueblo dirigida a contrastar la influencia ejercida por las familias populares; Elena Raffalovich Comparetti es la fundadora de un Jardín Froebeliano en Venecia.
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Teórico educativo: Jean-Jaques Rousseau.
Propuestas educativas para los niños.
Niñas: educación convencional. -
Aparición de los sistemas nacionales de escolarización.
*Educador suizo Johann Pestalozzi, (desenvolvimiento natural del niño)
cuyas ideas y prácticas ejercieron gran influencia en las escuelas de todo el continente.
*Desarrollo armonioso de todas las facultades del educando (cabeza, corazón, manos. -
Aparición de los sistemas nacionales de escolarización.
*Educador suizo Johann Pestalozzi, (desenvolvimiento natural del niño)
cuyas ideas y prácticas ejercieron gran influencia en las escuelas de todo el continente.
*Desarrollo armonioso de todas las facultades del educando (cabeza, corazón, manos. -
Educación progresista. (basada en necesidades y potencialidades del niño).
*Educación básica obligatoria.
*Gran influencia de estados Unidos.
*Expansión de sistemas educativos de naciones industrializadas -
Educación progresista. (basada en necesidades y potencialidades del niño).
*Educación básica obligatoria.
*Gran influencia de estados Unidos.
*Expansión de sistemas educativos de naciones industrializadas -
Pragmatismo y Funcionalismo = John Dewwey.
Creación de la escuela nueva o activa.
Ovide Decroly=Pedagogo y educador Belga.
*Constructivismo- Cognitivismo
*Piaget, Vigotsky. -
Nuevos espacios, personas y redes para compartir el conocimiento.
La formación para la vida, o la educación para la autonomía.