HISTORIA DE LA EDUCACIÓN LATINOAMERICANA Integrantes: Edith Mejía, Monica Mejía, Lilian Ruano Referente: Cruz,N.200.IV congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana.
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Esta es la madre de la historia analítica que comprende las permanencias, cambios de los procesos sociales a través del tiempo, con miras a la producción de nuevos conocimientos.
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se organiza un comité y se formula el primer plan de obra llamado historia andina
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Se aborda una problemática fundamentándose en la interdiciplinariedad y la historia regional ocupándose de una realidad educativa en las universidades y colegios mayores.
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Aparece la ley sobre las prácticas pedagógicas en la educación primaria, el profesorado y el pensamiento de políticas, educadores y plasmadores legales.
Se relaciona la historia de la Educación con el tiempo actual, la enseña se aborda desde espacios públicos y privados, desde niños hasta adultos, de lo intelectual a lo religioso. -
Su investigación es dedicada a la vida cotidiana, las costumbres de sectores superiores e inferiores de la sociedad, dando una atención a los cambios de vida.
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Nace la pedagogía educativa y la historia de la ciencia, defiende a los Amerindios y Africanos, permitiendo el encuentro de culturas.
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Aparece la implementación de la educación radical, en una región de profundo tradicionalismo y de grandes polémicas políticas religiosas.
Existen desacuerdos entre la educación radical laica y la educación tradicional escolástica. -
Promovedor de la organización y realización de eventos académicos, coloquios, simposios, congresos a nivel nacional e internacional promoviendo la participación de docentes, doctor-antes, permitiendo socializar y poner en público los avances de las investigaciones sobre la historia de la Educación en América Latina.
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Hace una relación sobre el contexto nacional, como elemento pedagógico, la educación es un artífice del poder y elementos de proyectos nacionales.
La educación es un élite del nominador y del dominante. -
El siglo XXI viene hacer el promovedor de la historia en LatinoAmerica, donde se tiene en cuenta la ideas filosóficas, en nuestro medio y la nueva aparición de rutas aplicadas a la educación mediante el campo de la investigación.
