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470 BCE
Sócrates
(siglo IV a. de C) creó la mayéutica o el arte de hacer nacer ideas mediante preguntas, con esto lograba provocar la reflexión para que el interrogado descubriera por si mismo la verdad. Diálogo maestro alumno. -
345 BCE
San Agustín " EL MAGISTRADO "
EL magistrado primer trabajo de didáctica racional.
enseñar y aprender fue la actividad de su vida. Enseñar para aprender, y aprender para enseñar. plus amo discere quam docere: Quiero mas aprender que enseñar, y así confieso, escribe al distinguido tribuno dulcicio. a mi, me place mas oir al maestro que ser oído como maestro. -
1492
Juan Luis Vives
( 1492- 1546) Afirmó que el educador tenia que caracterizarse por su entusiasmo para aprender y enseñar. que debía adaptar su trabajo y conocer a sus alumnos. -
1571
Wolfang Ratke y los comienzos del Realismo
( 1571 - 1635 ) la didáctica como doctrina de aprendizaje. palabras de su libro " principales aforismos didácticos. Fue el primero en utilizar la palabra didáctica como ciencia y arte de la enseñanza y de los métodos de la instrucción (doctrina de la enseñanza). algunos de los principios que este debía tener: aprender una cosa por vez.
expresó que la enseñanza forzada es perjudicial y que las cosas han de enseñarse por la observación, análisis y experimentación
