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La lección de anatomía del Dr. van der Meer, Michiel van Mierevelt 1617. Se conoció por la ayuda del estudio sistemático de la medicina clínica.
Esta obra es significativa en la historia del arte porque representa una de las primeras representaciones realistas de la anatomía humana en la pintura. Además, la pintura también es importante en la historia de la medicina, ya que demuestra el valor del estudio sistemático de la anatomía para la práctica clínica. -
Galeno es uno de los más destacados médicos de la antigüedad, de su nombre se deriva el mote de "Galenos" con que se designan a los médicos en la actualidad.
Entre sus contribuciones más importantes a la medicina se encuentra la distinción entre arterias y venas, la descripción detallada del sistema nervioso y la clasificación de las enfermedades según su origen. También desarrolló técnicas quirúrgicas avanzadas y utilizó la disección para estudiar el cuerpo humano. -
Recibe la herencia de la teoría de los humores que se mantenía vigente en conjunto con prácticas médicas asociadas a la religión cristiana. Durante este periodo surgió el vitalismo y se empezó a considerar la anatomía patología como un pilar importante de la práctica médica. La lección de anatomía del Dr. van der Meer, Michiel van Mierevelt 1617. -
1735-1748
Cuestionamientos con respecto al uso de la anestesia, se pone especial atención al diagnóstico y semiología, deshumanización Anestesia: En 1735, el médico francés Jean Louis Petit publicó un ensayo en el que describía el uso de la "opiatomanía" para aliviar el dolor durante las cirugías. Deshumanización: El médico y filósofo francés Georges-Louis Leclerc, cuestionó la tendencia de los médicos a tratar los cuerpos humanos como meros objetos de estudio. -
-Primeros informes de relaciones sexuales.
-Se empieza a hacer una división y una visión sobre los sexos ( hombre y mujer).
-La homosexualidad como comportamiento anti natural al no poder haber reproducción. -
1760-1840
Revolucion industrial se dio el uso de nuevas tecnologías aplicadas a la gran producción y la concentración de fabricas en ciudades.
trajo consigo avances en la medicina y la anatomía, incluyendo la creación de nuevos instrumentos médicos y la adopción de nuevas técnicas de cirugía. Además, el aumento de la producción y el comercio de productos químicos y farmacéuticos llevó al desarrollo de nuevos tratamientos médicos y medicamentos -
Revolución Francesa 1789
La anatomía se convirtió en un tema de interés público: Durante la Revolución, se establecieron nuevas políticas públicas en relación a la enseñanza de la anatomía, lo que hizo que la anatomía humana se convirtiera en un tema de interés público. La disección de cadáveres se convirtió en una práctica más común, lo que llevó a una mayor comprensión de la estructura corporal del hombre -
Finales de siglo XVIII e inicios del siglo XIX
Prácticas placenteras, conductas sexuales como la masturbación se consideraban inapropiadas.
en esta epoca la masturbación se consideraba una práctica sexual inapropiada y se asociaba con la enfermedad mental y física, la debilidad, la impotencia y la infertilidad. Se creía que la masturbación causaba problemas de salud mental y física, incluyendo la locura, la ceguera, la epilepsia y el reumatismo. -
1801-1900 -Se empieza a aceptar el coqueteo público
-Se tenía un estereotipo muy fijo de como se debían ver los cuerpos
En esa época, el cuerpo humano se consideraba una máquina, y se creía que su funcionamiento podía explicarse en términos mecánicos y físicos. Los médicos y científicos de la época creían que el cuerpo humano estaba compuesto por diferentes sistemas y órganos que trabajaban juntos para mantener el equilibrio y la salud -
1820-1829
Autores como Richard Carlile, abogan por la liberación de las pasiones, el control de la natalidad, e incluso la lectura de obras pornográficas. en la década de 1820 hubo un auge en la literatura erótica y pornográfica que abogaba por la liberación de las pasiones y el control de la natalidad. Estas obras eran producidas en masa y a menudo presentaban escenas explícitas de sexo y relaciones sexuales entre personas casadas y solteras. -
primera mitad del siglo XIX
poco teatro pornografico, solo alguna publicidad de mujerjes públicas, algunas pobres representaciones de burdel la medicina experimentó avances significativos en áreas como la anestesia, la anatomía, la fisiología y la microbiología. En cuanto a la representación teatral, si bien había menos teatro pornográfico que en otras épocas, aún existía una industria de teatro y música popular -
La educación primaria se vuelve de carácter obligatorio( en 1842 en Suecia y 1870 en Gran Bretaña) Durante la época en que la educación primaria se convirtió en obligatoria en algunos países de Europa, como Suecia en 1842 y Gran Bretaña en 1870, el hombre de la época experimentó una serie de cambios y transformaciones en diversos aspectos de la vida social, política, económica y cultural. -
Dr. Horace Wells 11 de diciembre de 1844.
el uso de la anestesia comenzó a desarrollarse a partir de la demostración de Horace Wells en 1844, pero su adopción generalizada en la práctica médica no ocurrió de inmediato debido a preocupaciones sobre su seguridad y efectividad. Fue solo después de la demostración de los efectos anestésicos del éter por parte de John Snow en la década de 1840 que la anestesia comenzó a utilizarse más ampliamente en la práctica médica y quirúrgica -
Introducción al estudio de la medicina experimental (1865). Bernard argumenta que la medicina debe ser una ciencia experimental basada en la observación y la experimentación, y hace hincapié en la importancia de una colaboración cercana entre médicos y científicos de otras disciplinas. Su libro ha sido una influencia duradera en la investigación médica y ha ayudado a establecer la medicina como una disciplina científica rigurosa y exacta -
1870-1914
la segunda revolución industrial tuvo un impacto significativo en la medicina y en la concepción que los hombres tenían de su cuerpo y su salud. La tecnología médica avanzó significativamente, pero también surgieron nuevos desafíos de salud debido a la industrialización y la urbanización. Esto llevó a una mayor profesionalización de la medicina, así como a un mayor énfasis en la higiene, la prevención de enfermedades y la promoción de la salud -
Se crean sistemas judiciales para los jóvenes delincuentes Los sistemas judiciales juveniles se centraron en la prevención de la delincuencia y la rehabilitación de los jóvenes delincuentes, en lugar de castigarlos. Se enfocaron en medidas como la educación, la formación profesional, la terapia y la orientación para ayudar a los jóvenes a abandonar la delincuencia y reintegrarse en la sociedad. -
introducción de cambios culturales, se desarrollaron actividades de ocio ( eventos deportivos, salones de baile, salas de cine y demás). Uno de los principales cambios culturales fue el creciente interés en el deporte y el ejercicio físico. Esto llevó al desarrollo de eventos deportivos organizados, como carreras de caballos, partidos de fútbol y otros deportes populares. También se construyeron nuevos escenarios deportivos, para albergar estos eventos. -
Se crean organizaciones que inculcaban ciertas actitudes y valores ( Boy Scouts británicos y Guirl Guides).
Estás organizaciones se enfatizaron en la importancia del trabajo en equipo, la camaradería y la cooperación, lo que ayudó a fomentar una cultura de servicio y responsabilidad en las jóvenes generaciones. A través de su enfoque en la enseñanza de habilidades prácticas y valores cívicos, dejando un legado duradero en la historia de la educación y la formación de jóvenes -
sintetizó la anfetamina a partir de un pequeño arbusto denominado Ephedra, en 1932 empezó a ser industrializada y discutida por una farmacéutica.
La anfetamina se convirtió en una droga popular en la década de 1930 y fue utilizada por el ejército durante la Segunda Guerra Mundial para mejorar la resistencia y la concentración de los soldados. -
En 1939 durante la invasión a Polonia los Niza utilizaron en sus tropas Pervitin y Benzedrina. Durante la Segunda Guerra Mundial, los soldados alemanes utilizaron una forma de metanfetamina conocida como Pervitin para mejorar la resistencia y la concentración en el campo de batalla. También se sabe que la fuerza aérea alemana utilizó la droga durante la Batalla de Inglaterra en 1940 -
Las píldoras matemáticas en USA eran pastillas de anfetamina que se recetaban a los estudiantes para ayudarles a concentrarse y mejorar su rendimiento academico, estas eran ampliamente disponibles y se vendían sin receta médica en algunas farmacias. Muchos estudiantes las consumían regularmente para mantenerse alerta y estudiar durante largas horas. Sin embargo, el abuso de estas drogas se convirtió en un problema grave, como adictos y experimentando efectos secundarios peligrosos como ansiedad. -
Se busca la perfección y la gente está perdiendo el camino “correcto”, el consumismo y la medicalizacion a través de anfetaminas y medicamentos para el TDAH que les den esa perfección y facilidad para estudiar y hacer actividades de alta complejidad