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Derogación del Art. 8 de La Ley 1420
En 1943 se posibilitó el acceso del integrismo católico a las decisiones en materia de política educativa. El gobierno de Pedro Ramírez emitió el decreto 18411 que derogó el art. 8 de la ley 1420 y estableció la impartición de la religión católica como materia ordinaria en los planes de estudio “en todas las escuelas públicas, de enseñanza primaria, secundaria y especial, quedando excluidos aquellos niños cuyos padres manifiesten expresa oposición, por pertenecer a otra religión. -
Primer gobierno de Perón
El periodo se extendió entre 1946 y 1949. Entre las acciones más destacadas se encuentra la conformación de un extenso Estado de Bienestar, la creación del Ministerio de Trabajo y Previsión Social, una amplia redistribución de la riqueza a favor de los sectores más postergados, el reconocimiento de los derechos políticos a las mujeres, una política económica que impulsó la industrialización y la nacionalización de sectores básicos de la economía -
1° Plan Quinquenal
Al iniciar su primer período como presidente de la Nación el general Perón elaboró un Plan Quinquenal que tenía como objetivo transformar la estructura económica del país. Fue la primera planificación para el desarrollo económico y social de la Argentina. Fue anunciado por primera vez el 30 de Septiembre de 1946, y posteriormente en su mensaje al Congreso Nacional del 19 de octubre de 1946. -
Comisión Popular en Defensa de la Ley 1420
Esta comisión se constituye en 1946, la cual se reúne en el Congreso Argentino de Educación Laica, que considero los fundamentos filosóficos y sociales del laicismo, las bases de la educación laica y los métodos de su lucha en pro de la educación laica, pero no ejerció ninguna influencia sobre la decisión tomada.
Ocho años después, durante el conflicto suscitado entre el Gobierno peronista y la Iglesia Católica, la enseñanza religiosa fue nuevamente suprimida por la ley140401 de mayo de 1955 -
Period: to
Expansión de la matrícula del nivel primario
La tasa de crecimiento de la matricula escolar a lo largo de la década peronista fue mayor al crecimiento de la población total, gracias a las políticas de estado llevadas adelante.
La escuela primaria creció entre los años 1946-1950 un 2,1% y el 3,1% entre los años 1951-1955. -
Censo Nacional
Se desarrolló el cuarto Censo Nacional, bajo la presidencia de Juan Domingo Perón. La población total que surgió del Censo fue de 15.893.827 habitantes.
El Censo de 1947 introdujo la consideración de la familia y el hogar como unidades de análisis, a la vez que por primera vez se incluyó a la población de las Islas Malvinas, Antártida e Islas del Atlántico Sur. También es la primera aparición de la figura de “desocupado” -
Ley 13.031
En 1947 se sanciona esta nueva ley universitaria que sujeta instituciones de educación superior al ámbito del poder ejecutivo y limita la participación estudiantil. -
Ley 12.978
El gobierno estableció la inclusión de contenidos religiosos dentro de la enseñanza general y el subsidio a las escuelas privadas .En 1947, mediante la aprobación de la ley 12.978, el peronismo revirtió el proceso de secularización de la escuela pública que se había asentado desde la Ley 1420. Introduciendo la enseñanza religiosa como materia obligatoria. Se organizo una dirección de instrucción religiosa dentro del Ministerio, con dos inspecciones para controlar la implementación de las medidas -
Misiones monotécnicas y de extensión cultural
Se crearon en 1947, y tenían por objeto la capacitación técnica y cultural en el primer grado de la artesanía rural. Él ciclo se cumplía en dos años y la residencia de cada población se extendía por periodos de igual termino renovables.
en 1948 se unificaron las antiguas escuelas de arte y oficio, y las industriales, y aun las llamadas técnicas de oficio, las cuales se llamarían todas, escuelas industriales. -
Estatuto del personal Docente de los establecimientos de enseñanza privada (Ley 13.047)
En 1947 se sanciono la Ley 13.047 sobre el Estatuto del personal Docente de los establecimientos de enseñanza privada, en virtud, a lo cual, se dispuso que el Poder Ejecutivo llevaría un registro de todos los establecimientos privados de enseñanza y de su personal, y clasificaría a los establecimientos en 3 conjuntos o grupos.
El Hno. Septimio Walsh hablaría años después sobre los beneficios de esa ley. -
Ley 13.010 de sufragio femenino
La ley 13 010 de sufragio femenino, también conocida como ley Evita, fue sancionada en Argentina el 9 de septiembre de 1947 y promulgada el 23 de septiembre, estableciendo este último como el Día Nacional de los Derechos Políticos de la Mujer, fecha en la que se reconoció la igualdad de derechos políticos entre mujeres y hombres, entre ellos, el derecho de las mujeres a elegir y ser elegidas para todos los cargos políticos nacionales, y estableció en ese país el sufragio universal. -
Instituto de Humanidades de Salta
El 3 de mayo de 1948, por iniciativa del arzobispo Tavella, se fundó el primer bachillerato humanista argentino. -
Reforma Constitucional
Se incorporaron los derechos del trabajador, de la familia, de la ancianidad, la educación y la cultura; se otorga función social a la propiedad privada. Se determinaba que el capital debía estar al servicio de la economía nacional y tener como principal objeto el bienestar social. -
Consejo de Educación Católica
El consejo Superior -
Instituto del Profesorado Consudec
El Hno. Septimio, con la colaboración del los Maristas Hno. Roberto Gonzalez y Onésimo O'Gorman, acuerd a con el Consejo Superior de Educación Católica y bajo su titularidad, la creación de este Profesorado. Comenzó sus actividades el martes 19 de Abril de 1949, como "Instituto Autónomo del Profesorado". El primer Rector fue el P. Dann Obregón, S.J. y el Hno. Septimio, Secretario. -
Escuelas Profesionales de Mujeres (EPM)
El objetivo era crear una institución educativa posprimaria para que las muchachas del pueblo y de otros aledaños no tuviesen que trasladarse a grandes ciudades para educarse. Concretamente, en 1950 pasó a ser Escuela de Capacitación de a Mujer y del Hogar Nº 49. Un año después, por resolución superior, se incorporó el calificativo “Batalla de San Lorenzo” (que conserva hasta la actualidad), para finalmente pasar a ser Escuela Técnica Profesional de Mujeres Nº 149 -
Fallecimiento de Eva Perón
Tras su muerte recibió honores oficiales, siendo velada en el Congreso de la Nación y en la Confederación General del Trabajo (CGT), en un evento multitudinario nunca antes visto en el país. Su cuerpo fue embalsamado y ubicado en la CGT, pero la dictadura cívico-militar autodenominada «Revolución Libertadora» secuestró y profanó su cadáver en 1955, ocultándolo durante dieciséis años. En la actualidad sus restos se encuentran en el Cementerio de la Recoleta de la Ciudad de Buenos Aires -
Segundo Gobierno de Perón
El segundo gobierno de Juan Domingo Perón inició el día 4 de junio de 1952, donde asumió oficialmente su segundo mandato y finalizó el 16 de septiembre de 1955, a raíz de un golpe de Estado que impuso una dictadura militar -
2° Plan Quinquenal
El Segundo Plan Quinquenal de 1952 se llevó a cabo en el segundo mandato del general Juan Domingo Perón.
Acción social.
Acción económica.
Comercio y finanzas.
Servicios y trabajos públicos.
Planes militares y planes complementarios. -
Universidad Obrera Nacional
En 1953, se creó la Universidad Obrera Nacional, para la "formación integral de profesionales de origen obrero", cuyos egresados obtendrían el título de ingeniero de fábrica.
En 1959, por la Ley 14.885 se cambió el nombre de esta casa de estudios por el de "Universidad Tecnológica Nacional" -
Estatuto del Docente
En 1954, por un decreto del Poder Ejecutivo Nacional, suscripto por el General Perón, se estableció el estatuto del Profesional Docente. -
Golpe de Estado
El golpe de Estado en Argentina de septiembre de 1955 fue una sublevación cívico-militar que derrocó al gobierno constitucional encabezado por el presidente Juan Domingo Perón y estableció una dictadura cívico-militar encabezada por el general Eduardo Lonardi que se autodenominó «Revolución Libertadora» -
Period: to
Gobierno de facto de Pedro Eugenio Aramburu
Pedro Eugenio Aramburu fue un militar y político argentino, que ejerció como dictador desde 1955 hasta 1958, luego del golpe de Estado autodenominado Revolución Libertadora. En 1962 fundó Unión del Pueblo Argentino (UDELPA), partido que sostuvo su candidatura presidencial en las elecciones de 1963, en la que resultó ser el tercer candidato más votado.3 En 1970 fue víctima de secuestro y homicidio por parte de Montoneros, tras lo que la organización denominó un «juicio revolucionario». -
Consejo Nacional de Educación Técnica
En 1956 se proyectó la creación de un Consejo Nacional de Enseñanza Técnica como entidad descentralizada, dependiente del Ministerio de Educación y Justicia de la Nación.
Pero esta iniciativa recién pudo concretarse en 1959 con la conformación del CONET. -
Conferencia de Ministros de Educación
Convocada por el Ministerio de Educación de la Nación, tuvo lugar en la ciudad de Santa Fe. Esta conferencia referida a la enseñanza primaria, incluyo tres puntos fundamentales:
El cumplimiento de la Ley 2.737 de subvención nacional a las provincias para el fomento de la enseñanza primaria; la transferencia de las escuela nacionales a las provincias y la adecuación de los planes y programas de enseñanza a los requerimientos locales. -
Period: to
Gobierno de Arturo Frondizi
Arturo Frondizi fue un abogado, periodista, docente y político argentino, que fue elegido presidente de Argentina y gobernó entre el 1 de mayo de 1958 y el 29 de marzo de 1962, cuando fue derrocado por un golpe de Estado militar. -
Instituto del Profesorado Técnico
Para la formación docente de los profesionales que requerían las escuelas CONET, se creo por decreto 15.858 el Instituto Nacional Superior del Profesorado Técnico. -
Ley Domingorena (14.557)
Esta ley derogó el Artículo 28 del Decreto-Ley 6.403. Esta establece la posibilidad de creación de instituciones privadas de educación superior, con autonomía del estado y un sistema de subvenciones por parte del Estado.