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Historia de la Gestión del Talento Humano (GTH)

By anilrm
  • 3000 BCE

    ANTIGUO ISRAEL

    ANTIGUO ISRAEL
    En el libro Éxodo de La Biblia, en la época de Moisés, ya se podian encontrar referencias de reclutamiento, selección y capacitación de personal.
  • 2700 BCE

    ANTIGUO EGIPTO

    ANTIGUO EGIPTO
    Se mencionaban tres actividades clave de la gestión del personal: la especialización, la capacitación de los funcionarios y la supervisión del personal, como en el caso de la elaboración de Keops. En el libro de instrucción de Ptaat-Hotet, se encuentra información acerca de la justicia con la cual los jefes deben realizar sus actos, así como la responsabilidad derivada de los mismos.
  • 1600 BCE

    CHINA

    CHINA
    Se implementan una serie de normas conocidas como “La gran regla”, que tratan de temas de administración pública y de injerencia en la relación pueblo; el filósofo Confucio, hace importantes aportes a la administración y al arte de gobernar.
  • 1200 BCE

    ANTIGUA GRECIA

    ANTIGUA GRECIA
    Se encuentran escritos que hablan del manejo del personal. Para Sócrates, en diálogo con Nicomáquides, ya se percibe la administración como el manejo de hombres. Los aportes más importantes de la cultura griega al manejo de personal fueron las bases de lo que hoy conocemos como los principios de la división del trabajo y la especialización
  • 27 BCE

    IMPERIO ROMANO

    IMPERIO ROMANO
    Los romanos representaron un modelo especial ya que lograron mantener la administración de un extenso imperio durante varios siglos, con un avanzado sistema de administración en muchos aspectos para la época. Autores como Catón y Varrón ya hacían referencia a la importancia de dar instrucciones claras a los colaboradores para una adecuada comprensión del trabajo a realizar y de su adecuada ejecución.
  • 812

    EDAD MEDIA

    EDAD MEDIA
    En esta época también se encuentran importantes aportes a la gestión del personal; se crearon los gremios y asociaciones para satisfacer la demanda de trabajo no agrícola. Esto da paso a las ciudades o burgos donde predominan el comercio, el trabajo doméstico y el artesanal. Se daba una especialización a través de jerarquías y de la experiencia en el oficio y la edad. Se dividía en maestros, aprendices y jornaleros.
  • 1492

    EDAD MODERNA

    EDAD MODERNA
    Aparece el Cameralismo (Sistema político en el que las asambleas predominan sobre el poder ejecutivo), impulsado por intelectuales de Austria y Alemania. También se discutió acerca de la selección y entrenamiento de los subordinados. Finalmente, aparecen las escuelas modernas de administración y se inicia el proceso para dar forma a esta ciencia.
  • ADMINISTRACIÓN MODERNA

    ADMINISTRACIÓN MODERNA
    Es de resaltar que la mayoría de las escuelas modernas de la administración abordan el manejo de personal de diversas formas, pero todas le conceden una importancia innegable. Sin embargo, dependiendo de diversos factores, algunas se enfocan más en el manejo del recurso humano.
  • ESCUELA MECANICISTA

    ESCUELA MECANICISTA
    Fundada por Frederick W. Taylor, se ocupó fundamentalmente de la eficiencia de los trabajadores y ejecutivos de la producción, de las relaciones hombre - máquina, para elevar el rendimiento del estudio de tiempos y movimientos.
  • LA ESCUELA PSICOSOCIOLÓGICA O DEL COMPORTAMIENTO HUMANO

    LA ESCUELA PSICOSOCIOLÓGICA O DEL COMPORTAMIENTO HUMANO
    El criterio importante en esta escuela que es el punto focal de la acción administrativa es la conducta del ser o de los seres humanos. Todo lo que se logra, la forma en que se logra y por que se logra es visto en relación a su impacto e influencia sobre la gente, según se cree, constituye la entidad realmente importante de la administración. Los prosélitos de esta escuela dicen: La administración no lo hace, hace que otros lo hagan.
  • LA ESCUELA DEL PROCESO ADMINISTRATIVO

    LA ESCUELA DEL PROCESO ADMINISTRATIVO
    Fundada por Henri Fayol, estableció un esquema conceptual de la administración con base en el proceso administrativo.