Gth

GESTION DE TALENTO HUMANO (GTH)

  • Period: 1600 BCE to 1027 BCE

    CHINA

    en China se implementan una serie de
    normas conocidas como “La gran regla”, que tratan de temas de administración pública y de
    injerencia en la relación pueblo – estado.
  • 1300 BCE

    EGIPTO

    EGIPTO
    En el antiguo Egipto, ya se mencionaban tres actividades clave de la gestión del personal: la
    especialización, la capacitación de los funcionarios y la supervisión del personal. En los papiros
    que hacen referencia al reinado de Ramsés II, se habla de cómo la especialización de funciones entre los diferentes colaboradores contribuye a la buena realización de los trabajos del
    reino y permiten realizar una correcta administración del templo (Reyes Ponce, 2007a).
  • 812 BCE

    IMPERIO ROMANO

    IMPERIO ROMANO
    Capitulario de los estados imperiales de Carlo Magno se
    hace descripción de los deberes que deben tener los funcionarios administrativos. También se daba un nivel de especialización según donde trabajara el vasallo. Por otro lado, se crearon los gremios y asociaciones para satisfacer la demanda de trabajo no agrícola. Esto da paso a las ciudades o burgos donde predominan el comercio, el trabajo doméstico y el artesanal.
  • 551 BCE

    CONFUCIO

    CONFUCIO
    surge el filósofo Confucio, quien
    hace importantes aportes a la administración y al arte de gobernar. Muchos de estos aportes
    fueron empleados en la elaboración de la denominada Constitución de Chow
  • Period: 202 BCE to 219 BCE

    DINASTIA HAN

    En este periodo, se implementa y se
    perfecciona un sistema de exámenes para la prestación de un servicio civil (Krauss, 1970).
  • 146 BCE

    GRECIA

    GRECIA
    Para Sócrates, en diálogo con Nicomáquides, ya se percibe la administración como el manejo de
    hombres (Krauss, 1970). Para este filósofo, también fue importante hablar de la forma de
    organización de las actividades humanas, en especial de las labores referentes a la
    administración del estado (Ramírez Cardona, 2009c)
  • Period: 27 BCE to 476

    IMPERIO ROMANO

    Ellos representaron un modelo especial
    ya que lograron mantener la administración de un extenso imperio durante varios siglos, con un
    avanzado sistema de administración en muchos aspectos para la época. Sin embargo, esto en sí
    representaba un reto, ya que las jerarquías locales, la excesiva delegación y la discusión de las
    regiones por autonomía frente a la centralización de Roma, planteaban siempre una seria
    amenaza para el imperio
  • EDAD MODERNA

    EDAD MODERNA
    Entrado el siglo XVI, aparece el Cameralismo, impulsado por intelectuales de Austria y Alemania. Aunque se preocupaba más por maximizar la riqueza material, también discutió acerca de la selección y entrenamiento de los subordinados. Posteriormente, hacia el final del siglo XIX y principios del XX aparecen las escuelas modernas de administración y se inicia el proceso para dar forma a esta ciencia (Ramírez Cardona, 2009c).
  • ADMINISTRACIÓN MODERNA

    ADMINISTRACIÓN MODERNA
    Nacimiento de la administración moderna
    Es de resaltar que la mayoría de las escuelas modernas de la administración abordan el manejo
    de personal de diversas formas, pero todas le conceden una importancia innegable. Sin
    embargo, dependiendo de diversos factores, algunas se enfocan más en el manejo del recurso
    humano.