GESTION DE TALENTO HUMANO

  • Period: 10,000 BCE to 10,000 BCE

    MESOLITICO

    Aqui el ser humano, entendio la importancia de dividir las tareas para la supervivencia de la comunidad, en recolectores, pescadores y cazadores. Posteriormente se crearon tribus y grupos con reglas para mantener la union.
  • Period: 1600 BCE to 1027 BCE

    CHINA

    Se establecen normas como "La gran regla", que son los principios de administracion publica e injerencia en relacion al pueblo. En 551A.C Confucio, es el guia de importantes aportes en administracion y arte de gobernar. Crenado aasi la constitucion de Chow
  • Period: 1300 BCE to 1300 BCE

    EGIPTO

    El antiguo Egipto es responsable de: especializacion, capacitacion de funcionarios y supervision del personal. RAMSESII uno de sus precursores. se establece un regimen organizados para los trabajos del reino.
  • Period: 400 BCE to 400 BCE

    ESCLAVISTA

    Estricta supervisión del trabajo y castigo corporal.
    Realizaban tareas de fuerza.
    El esclavo carecía de derechos.
  • Period: 900 to 900

    FEUDAL

    Concepto de servidumbre.
    El señor feudal ejercía control sobre el siervo.
    Algunos se independizaron y crearon talleres artesanales.
  • Period: to

    REVOLUCION INDUSTRILA

    Las grandes transformaciones en Inglaterra a finales del siglo XVIII, van a influir y determinar el desarrollo de la economía. EI sistema artesanal dio paso a la manufactura. Con la invención de la máquina, el surgimiento de las fábricas y la mecanización, comienza a distribuirse la organización de la fuerza de trabajo por tareas lo que llevó a la búsqueda de regularidades en la dirección de grandes grupos de personas.
  • Period: to

    INICIOS

    Empezó a hablarse de la administración de recursos humanos,
    con una visión más dinámica que predominó hasta 1990
  • Period: to

    TAYLOR

    Frederick Taylor en su libro Shop Management y posteriormente, en 1911 en su obra "Los principios de la administraci6n científica" planteó un grupo de principios de administración vinculados con la supervisión del trabajo de los operarios, formulando como primer principio: "Asignar a cada trabajador la tarea más elevada posible, de acuerdo con sus aptitudes."
  • Period: to

    ORGANIZACION CIENTIFCA DEL TRABAJO

    La escuela clásica de la organización científica del trabajo surge como un intento por parte de Frederick Winslow Taylor (1856-1915), su iniciador, de abordar científicamente el proceso administrativo sobre la base del análisis del trabajo mediante el estudio de tiempos y movimientos, descomponiéndolo en sus elementos más simples y buscando los métodos mediante los cuales se lograra incrementar la productividad de los trabajadores.
  • Period: to

    Desarrollo Organizacional

    Leavitt, H. señala el impacto de la tecnología y del ambiente en el diseño de cargos, a través de sistemas multivariados que interactúan en las organizaciones
  • Period: to

    Sistemas Sociotecnicos

    Los enfoques de sistemas sociotécnicos tienen gran aplicación en la organización del trabajo, organización de la producción y los servicios, organización de la dirección y el diseño de cargos, los que se traducen en metodologías que tratan de resolver la motivación, la satisfacción laboral y las relaciones interpersonales.
  • Period: to

    TEORIA Z

    Ouchi, W. idealizada por los japoneses, compagina los intereses por la producción como en la teoría "x" y el interés por el hombre como en la Teoría "y", pero además logra un interés hacia la propia empresa por medio de la motivación de los trabajadores y su trabajo en grupo.
  • Period: to

    ERA DE INFORMACION

    La tecnología suministra básicamente la globalizan económica internacional.
    El capital financiero dejo de ser el recurso mas valioso y cedió lugar al conocimiento.
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    REINGENIERIA

    Hammer, M., y Champy, J. tiene su centro en el concepto de proceso y define como un proceso de negocios "un conjunto de actividades que recibe uno o más input y crea un producto de valor para el cliente".
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    ACTUALIDAD

    Los cambios ocurridos en los últimos anos (ultima década del siglo XX y 10 que va del siglo XXI) en las distintas esferas de la vida social y la necesidad de lograr niveles de competitividad sostenida, han incidido en la determinación de los factores esenciales en la búsqueda de ventajas competitivas que le permitan alcanzar cada vez niveles superiores de desempeño; esto ha llevado a colocar en el centro de todo proceso organizacional, al ser humano.
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    BIBLIOGRAFIA