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384 BCE
Propuesta Aristotélica
Paradigma: Definición del conocimiento científico.
Ciencia: objeto y método.
El objeto distinguía una ciencia de otra, mientras que el método, era lo que distinguía al saber científico de otros saberes diferentes.
Propone: método inductivo-deductivo. El científico debía inducir principios explicativos a partir de los fenómenos que se han de explicar , para después deducir enunciados acerca de los fenómenos a partir de premisas que incluyesen esos principios.
Obra: Órganon -
320 BCE
Nicómaco (hijo de Aristóteles)
La obra de Nicómaco es una observación de las propiedades de los números, y permite comprender mejor la filosofía de Pitágoras y de Platón en el dominio de las matemáticas. Nicómaco reconoce cuatro «métodos científicos» o «ciencias hermanas»: la aritmética, la música, la geometría y la astronomía. Dice de la aritmética: «que preexiste a las otras en la mente del dios artesano» -
980
Avicena
Avicena es un intelectual de gran prestigio en la historia de la filosofía y, además, en la historia de la medicina. Genio precoz, memorizó el Corán cuando tenía apenas diez años. En la temprana adolescencia se enamoró de la filosofía. Con el paso del tiempo, sus obras tendieron un puente entre Oriente y Occidente. Avicena es uno de los pensadores más destacados de la denominada filosofía islámica. -
1126
Averroes
Averroes fue un filósofo y médico andalusí musulmán, maestro de filosofía y leyes islámicas, matemáticas, astronomía y medicina. Averroes proviene de una familia de estudiosos de derecho. -
1300
Furor por el método
R.Grosseteste y su discípulo Roger Bacon proponen el método experimental : Verificar las conclusiones alcanzadas por el método resolutivo-compositivo de inspiración aristotélica.
Precursores de la ciencia moderna: cosmología , propiedades físicas de la luz.
Se asentó en la aplicación de un método positivo al estudio de las ciencias de la naturaleza.
Explicación e investigación de la filosofía clásica. -
Period: 1400 to
Revolución metodológica
Albores de la Modernidad -
1473
Copérnico
En su obra se afianza otra gran idea propia de la modernidad: la naturaleza va perdiendo su carácter teológico, el hombre ya no es el centro del universo, sino que Copérnico lo desplaza a una posición móvil, como la de cualquier otro planeta.
A partir de ahora nos enfrentamos al mundo, no contemplándolo, sino construyendo hipótesis a través de las capacidades del hombre, que contrastadas con la naturaleza se podrán dar por válidas o no. -
Concepto general del método.
Se consolida y populariza hasta principios del siglo XVII, al nacer la ciencia moderna.
Pensadores modernos que propugnan la adopción de métodos generales para lograr avances en conocimiento:
F Bacon (1561 -1626) : conocimiento inductivamente
Leyes generales mediante un progresivo ascenso inductivo a partir de relaciones menos generales
Descartes (1596 -1650) : deducción.
Comenzar por el vértice y llegar lo mas abajo posible mediante un procedimiento deductivo.
Objeto vs método -
Delimitar la ciencia de la religión
Galileo: "Paréceme que, el las discusiones relativa los problemas naturales, no se debería comenzar por invocar la autoridad de pasajes de las Escrituras; debería apelarse, ante todo, a la experiencia de los sentidos y las demostraciones necesarias" (Galilei, 1615).
Buscar aclarar el panorama acerca de las diferencias entre el saber cotidiano (verdades de hecho) , el saber filosófico (verdades de la razón), el saber religioso (verdades de fe) y el saber propiamente científico