Evolución Recursos Educativos Digitales

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  • Evolución del Concepto Recursos Educativos Digitales

    Evolución del Concepto Recursos Educativos Digitales
    Inicio del recurso digital en la década de los sesenta, inició de una manera muy visionaria una aproximación a lo que después de cuarenta años, se conocería como Recurso Educativo Digital (RED).
  • Acercamiento

    Acercamiento
    Creaciones e inventos que acercaban al concepto recursos digitales
  • Gerard

    Gerard
    De acuerdo con Gerard (1969, pp.41) “Las unidades curriculares se pueden hacer más pequeñas y combinarse de manera estandarizada como piezas de Mecano, en una gran variedad de programas particulares personalizadas para cada estudiante”
  • La Revolución de mediados de los años 70

    La Revolución de mediados de los años 70
    Resultado de imagen para evolución del concepto de Recurso Educativo Digital, la tecnología ya se mostraba en furor en muchos países occidentales.Estados Unidos, al igual que hoy en día, era la referencia en los avances tecnológicos
  • EL MICROCHIP Y LA TECNOLOGÍA

    EL MICROCHIP Y LA TECNOLOGÍA
    El microchip, le dio la entrada a una nueva era que revolucionó el concepto de tecnología en la sociedad
  • LA NUEVA ERA

    LA NUEVA ERA
    La computadora revolucionaba el concepto de tecnología y empezaba a hacer sus apariciones en muchos lugares.
  • NUEVAS TECNOLOGÍAS

    NUEVAS TECNOLOGÍAS
    A inicios de la década del 90 surgen nuevas tecnologías y se desarrollan nuevas estrategias. La computadora, la televisión interactiva, los materiales multimedia inician un nuevo y excitante periodo para la tecnología educativa.
  • LA IEEE

    LA IEEE
    Definió de manera amplia los Recursos Educativos como: “Entidades digitales o no digitales, que pueden ser utilizadas, reutilizadas o referenciadas durante el aprendizaje
    IEEE definió de manera amplia los Recursos Educativos como: “Entidades digitales o no digitales, que pueden ser utilizadas, reutilizadas o referenciadas durante el aprendizaje apoyado con tecnología” los cuales hacen referencia durante el aprendizaje apoyado por la tecnología.
  • RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES

    RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES
    "Los materiales digitales se denominan Recursos Educativos Digitales cuando su diseño tiene una intencionalidad educativa, cuando apuntan al logro de un objetivo de aprendizaje y cuando su diseño responde a unas características didácticas apropiadas para el aprendizaje. Están hechos para: informar sobre un tema, ayudar en la adquisición de un conocimiento, reforzar un aprendizaje, remediar una situación desfavorable, favorecer el desarrollo de una determinada competencia y evaluar conocimientos.
  • "EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN"

     "EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN"
    Define que Recurso Educativo Digital como todo tipo de material que tiene una intencionalidad y finalidad enmarcada en una acción Educativa, cuya información es Digital, y se dispone en una infraestructura de red pública, como internet, bajo un licenciamiento de Acceso Abierto que permite y promueve su uso, adaptación, modificación y/o personalización.
  • CONTENIDOS EDUCATIVOS DIGITALES MORÁN

    CONTENIDOS EDUCATIVOS DIGITALES MORÁN
    "Son materiales de carácter didáctico, basados en la investigación documental, experiencial o de ambas fuentes, originados del tratamiento pedagógico de la temática seleccionada y constituida en guión instruccional para su conversión en formato multimedia"
  • CONCEPTO ACTUAL

    CONCEPTO ACTUAL
    Los Recursos Educativos Digitales hacen referencias a todos los elementos, medios, materiales o recursos que sirven de apoyo para el desarrollo de aprendizaje cuyo acceso esta mediado por el uso de las tic las cuales facilitar una mayor comprensión de los contenidos y de la aplicación de estrategias dentro de este proceso.