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se impuso la consideración de que el desarrollo político, social y económico de las naciones podría ser alcanzado a través de la educación de los ciudadanos y, en consecuencia, se promovieron las instituciones adecuadas para fomentar la formación de los profesores.
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El instituto de los Hermanos de las Escuelas cristianas fue el primer instituto formar al profesorado, fundado por el sacerdote Juan Bautista de la Salle. -
Se crearon unas de las primeras instituciones para formar a los maestros -
Potenció el estudio de los procesos psicológicos del aprendizaje como un medio para desarrollar los programas educativos basados en las aptitudes, habilidades e intereses de los estudiantes. -
Con la revolución la educación escolar se convirtió en un
derecho inalienable de toda persona. -
Fundada por José Vasconelos y junto con esta fundación vino la idea del maestro misionero la cual tenia un origen religioso las cuelas dieron pie a las misiones culturales y se convirtieron en el mecanismo idóneo para llevar a todos los rincones posibles del país la “cultura” -
La concepción del quehacer del maestro como misionero y apóstol –visión religiosa-, se vio enriquecida y fortalecida por una visión laica, la cual definió al maestro como líder social. -
En esta misma dirección de la profesionalización del maestro, por Decreto presidencial, se eleva a nivel de licenciatura la formación inicial de maestros de educación básica. -
Ingresaban a las escuelas normales para formarse como maestros niños y niñas de apenas 14 o 15 años y a los 18 o 19 ya eran maestros y se dirigían al destino a donde fueran enviados, porque era ahí donde la Patria los requería. -
El sistema educativo será ahora responsabilidad de cada uno de los estados de la republica dando de esa manera la autonomía en la toma de decisiones. -
El rol que deben cumplir los docentes en la actualidad es de ser un mediador entre el conocer y el aprender entre el que enseña y el que aprende, y que cumpla con las competencias necesarias para llevar a cabo esta hermosa labor, contando también con los recursos necesarios que demanda la educación en la actualidad.