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Inicios de la educación preescolar en Colombia
A finales del gobierno del general Pedro Alcántara Herrán se habla por primera vez de la creación de las Salas de Asilo destinadas a los niños pertenecientes a los sectores más pobres de la población -
Primeras actividades pedagógicas en preescolar
José Manuel Marroquín fundó la escuelita campestre de Yerbabuena, donde por primera vez se realizaron actividades pedagógicas y recreativas para niños menores de seis (6) años, bajo una orientación muy marcada de la teoría de Froebel -
Inicios de la reglamentación del preescolar en Colombia
Eustorgio Salgar entra a reglamentar y a definir estas salas de asilos donde solo se admitían niños de 2 a 6 -
Actividades que se implementaban en los asilos.
En los asilos se pretendía ante todo proteger y cuidar físicamente a los hijos de los obreros, formarlos, educarlos y prepararlos para su ingreso a la escuela. -
Objetivo de la educación preescolar en la época
Se establece en el decreto 2101 de 1939 del Ministerio De Educación Pública el cual define la educación infantil como aquella que recibe el niño entre los 5 y 7 años, y cuyo objetivo principal es crearle hábitos necesarios para la vida, juntamente con el desarrollo armónico de la personalidad. -
Reglamentación del preescolar
Con el decreto 088 del regimen de 1976, se reconoce y se incorpora por primera vez la educación preescolar al sistema educativo colombiano. -
Currículo de la Educación Preescolar
Comienza a iniciarse el Currículo en la Educación Preescolar.
Se crea la carrera de Licenciatura en Educación Preescolar en la Facultad de Educación de la Universidad Pedagógica Nacional -
plan de estudio
Con el Decreto 1002 de 1984 en donde se precisan las áreas y temas relacionados con el preescolar, permitiendo un currículo fundamentado tanto teórica como operativamente en lo que respecta al trabajo pedagógico -
Ley 115
Como Ley General de Educación. Esta Ley reconoce a la educación preescolar como un grado obligatorio y como un nivel educativo que tiene enorme importancia en la formación y desarrollo del niño señala los lineamientos para transformar la escuela -
Incorporación de las tics en la educación
El gobierno propiciar en las instituciones educativas un proceso de innovación educativa apoyado en el uso de tecnología como televisores, betamax, grabadoras, computadores. -
Ley 1089
La Ley 1098 de 2006 Garantizar la utilización en los centros educativos de los medios tecnológicos de acceso y difusión de la cultura y dotar la escuela con una biblioteca adecuada -
Objetivo de las tic en la educación preescolar
Es importante estar consciente de que el uso de las TICS en la educación preescolar ayuda al niño a desarrollar destrezas para el manejo del uso del computador. Siendo una estrategia didáctica que pone a trabajar gran parte de sus sentidos (auditivo, visual, táctico).Por eso las necesita; ya que la clase se vuelve más interactiva y se hace más atractiva para el niño.
