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Se origina en las comunidades primitivas, empieza la transmisión de conocimiento de padres-hijos, se educaba desde casa o de las actividades diarias, el objetivo del ser humano en ese momento era la supervivencia.
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Con la invención de la escritura en Mesopotamia, en la enseñanza era más el contenido que se impartía, no solo era aprender de los padres sino que fue un reconocido avance en distintas áreas del saber, tales como matemáticas, filosofía, música, astronomía, etcétera.
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Se encuentran los métodos de enseñanza más antiguos en Antiguo Oriente y Grecia Antigua; la educación se caracterizaba por la religión y en el mantenimiento de los pueblos que existían.
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En Antiguo Egipto comienza la educación impartida por profesores, sin embargo la calidad de educación variaba dependiendo del status social perteneciente.
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La educación física era importante para las élites egipcias, se enseñaba natación, defensa personal y ejercicios gimnásticos.
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Durante la Edad Media, específicamente en el siglo Xll se crearon las universidades.
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El objetivo principal era que se inculcaran a como diera lugar aspectos religiosos, la iglesia fue de vital importancia en esta época, en las escuelas cristianas la educación era teocéntrica y universal.
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Surge en Grecia la primer escuela pública llamada Escuela del alfabeto en el que se enseñaba escritura y gramática.
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Los comerciantes pagaban a maestros particulares para que les dieran clases a sus hijos.
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Se promovía la importancia de la lectura, esto ayudó a que la educación se volviera más democrática.
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La educación se consideraba como un privilegio y se caracterizaba por el Confucianismo.
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Se caracterizaba por desarrollar en los alumnos cada una de sus habilidades, para así dejar a un lado el querer vaciar su conocimiento
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Las escuelas de Párvulos tenían como objetivo que los niños de entre 4 a 6 años se desenvolvieran de manera favorable en el aspecto físico, intelectual y moral
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Para asegurar que en México la educación fuera obligatoria se aplicó la Ley de 1888, cada uno de los niños y niñas tenían la obligación de asistir a la escuela desde los 6 a los 12 años de edad, si algún niño no asistía a la escuela, la persona responsable del mismo recibía una multa.
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Se convoca el Congreso de Instrucción Pública en el cual se estipuló la uniformidad de la educación, haciendo referencia a que la enseñanza debía ser obligatoria, laica y gratuita.
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Existen varios objetivos de una política educacional, uno de ellos es disponer de una educación multicultural y bilingüe; por otra parte se encuentra el que se logre una equidad de género en la educación
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Se presentaron nuevas tecnologías, la educación es cada vez más personalizada y existe una mayor cobertura.
