-
Etapa de la fundación
Gall, (personas con afasia). problemas de expresión a través del habla, pero conservaban su inteligencia. (Afasia infantil). -
Aportaciones de Broca y Wercnike
Casos de lecciones cerebrales en el Lóbulo temporal y lóbulo frontal; bases neurológicas del lenguaje. -
Period: to
Lo que propuso Orton
"Estrefosimbolia" para designar las dificultades en la lectura,
cambió este nombre por alexia del desarrollo. -
Sociedad Orton de Dislexia
Alfred Strauss y sus colaboradores, desarrollan materiales instruccionales. -
Definición de Samuel KIRK
Dificultad de aprendizaje altera o retrasa el desarrollo en los procesos del lenguaje. -
Period: to
Criterios de DDAA por Kirk
-Discrepancia entre el potencial de aprendizaje y la ejecución.
-Retrasos académicos no explicados por deficiencias sensoriales, intelectuales o factores culturales o institucionales.
-Aprendizaje que no se puede realizarse mediante métodos ordinarios. -
Period: to
Confusión terminológica y conceptual
DDAA Problemas relacionados con el lenguaje o con la carga Genética y de su entorno sociocultural. -
LOGSE
Formación:
- personalizada.
-Igualdad.
-Participación de los padres.
-Metodología activa.
-Atención psicopedagógica, entre otros. -
Period: to
La etapa actual
Concienciación social y del conocimiento general sobre DDAA, han conducido a que se produzca un aumento de casos detectados. -
Period: to
(LOE) vs LOMCE.
(LOE). Ley actual de educación. LOMCE. Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa. -
DDAA Como una disciplina legislativa .
-Integración escolar.
-Tratamiento e intervención.
-Aceptación social. -
Concepto y evolución de las DDAA en España.
DDAA- Se entiende a aquellos alumnos que necesitan una atención educativa diferente, por presentar necesidades educativas especiales.(Física, psíquica, motora).
Evolución- NEE, como sinónimo de las DDAA en el contexto español.