Estado y políticas de la diferencia.

By SinBe
  • Origen

    Se inician con cátedra de inglés y francés en el colegio San Bartolomé en Bogotá.
  • Primera Constitución Colombiana

    En esta constitución no son reconocidas las lenguas indígenas y criollas del país ya que según la nación debía existir una Única Lengua.
  • Obligatoriedad de la enseñanza del francés como Lengua Extranjera

    La visita del presidente francés de la época, originó un decreto que planteaba la obligatoriedad de la enseñanza del francés en los grados 10 y 11 y del inglés para 6 y 7.
    Se comenta que estas iniciativas se dan por algunas presiones políticas.
  • The english syllabus

    El Ministerio de Educación junto con el consejo británico y centro Colombo Americano, crean una política llamada "The English Syllabus", la finalidad era incluir un currículo en inglés de 6 a 11.
  • COFE

    El MEN al evidenciar que las anteriores políticas no funcionaban como se esperaba, quizás por la falta de preparación de los docentes, crean "Colombian Framework for English", con la finalidad de formar profesores en inglés en universidades públicas y privadas.
  • Constitución de 1991

    Se reconoce la diversidad lingüística y cultural del país.
  • Constitución de 1991 Art 10

    Se reconocen las lenguas y dialectos de los diferentes grupos étnicos y son reconocidas como lenguas oficiales en su territorio.
  • Ley General de Educación

    Se incluye la necesidad de aprender una lengua extranjera desde la básica primaria.
  • Etnoeducación

    Con la Ley General de Educación se promulga un tipo de educación especial para los grupos minoritarios, haciendo énfasis que la educación que recibieran dichos grupos debía ser bilingüe pero respetando su lengua materna. A este tipo de educación de dieron el nombre de "Etnoeducación"
  • Lineamientos Curriculares

    A partir de la ley general de educación surgen los Lineamientos Curriculares en lenguas extranjeras y estos a su vez dan origen a los estándares básicos de competencias en Lenguas Extranjeras.
  • Programa Nacional de Bilingüismo

    Se crea el proyecto con el fin de mejorar las competencias comunicativas en inglés con la visión que todos los colombianos al 2019 sena bilingües en castellano-inglés