ESCUELAS Y TEORÍAS DE LAS CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

  • Escuela Científica de la Administración

    Escuela Científica de la Administración
    Frederick Taylor
    Padre de la Administración Científica sus principales aportes fueron:
    1 Organización en el trabajo (Rendimiento físico,tiempos, demoras, operaciones responsables y herramientas.
    2 Selección y entrenamiento del trabajo, requisitos mínimos de trabajo para lograr un desempeño eficiente del cargo con un personal capacitado
    3 Cooperación y Remuneración: División del trabajo entre directivos y obreros teniendo un interés común para lograr una remuneración por eficiencia.
  • Escuela Clásica

    Escuela Clásica
    Henry Fayol
    padre de la Administración Moderna
    Principios: División del trabajo, autoridad, disciplina, unidad de mando, dirección, remuneración, centralización, orden, equidad, estabilidad del personal, iniciativa,cadena escalar y unión del personal.
    Etapas: Planeación, organización, dirección, ejecución y control.
    Funciones: Técnicas, comerciales, financieras, de seguridad, contable, administrativas.
    Estos aportes aplicables a todas las organizaciones.
  • Escuela de las Relaciones Humanas

    Escuela de las Relaciones Humanas
    George Elton Mayo
    El objetivo es establecer una relación en satisfacción del hombre y la eficiencia de los obreros en el área de producción, surge como movimiento de reacción y oposición, necesidad de humanizar y democratizar la administración y el desarrollo de las ciencias humanas.
    Aportes: organización como un grupo de personas, se inspira en sistemas de psicología, delegación plena de autoridad, Autonomía del trabajador, estructura informal, confianza e importancia de la comunicación.
  • Escuela Estructuralista

    Escuela Estructuralista
    Max Weber
    La teoría burocrática de la administración determina que para obtener resultados óptimos toda empresa debe incluir la división de trabajo, una estructura jerárquica, relaciones impersonales entre los miembros y unas reglas que regulen su funcionamiento.
    Max exponía que con la burocracia se lograba una organización eficiente la cual realizaría un trabajo con excelencia y esto ayuda a resolver los problemas tanto de las empresas como de la sociedad.
  • Escuela de las Contingencias

    Escuela de las Contingencias
    Joan Woodward Enfatiza que no se alcanza la eficacia organización siguiendo un único y exclusivo modelo organizacional;
    No existe una forma única y mejor para organizar en el sentido de alcanzar los objetivos variados de las organizaciones dentro de un ambiente variado
    El Enfoque Contingencial explica que:
    Existe una relación funcional entre las condiciones del ambiente y las técnicas administrativas apropiadas para el alcance eficaz de los objetivos de la organización.
  • Teoría de las Necesidades

    Teoría de las Necesidades
    Abraham Maslow
    La Pirámide de Maslow, o jerarquía de las necesidades humanas, es una teoría psicológica propuesta por Abraham Maslow en su obra: Una teoría sobre la motivación humana de 1943, que posteriormente amplió. Maslow formula en su teoría una jerarquía de necesidades humanas y defiende que conforme se satisfacen las necesidades más básicas (parte inferior de la pirámide), los seres humanos desarrollan necesidades y deseos más elevados (parte superior de la pirámide).
  • Teoría Y y Teoría X

    Teoría Y y Teoría X
    Douglas McGregor
    as teorías” X ” e ” Y” están relacionadas con el ámbito de la gestión de los recursos humanos y las organizaciones empresariales y también se encuentran, fundamentalmente, relacionadas con el comportamiento humano en estos sectores.
    La teoría X lleva implícitos los supuestos del modelo de Taylor.
    La teoría Y se caracteriza por considerar al trabajador como el activo más importante de la empresa. A los trabajadores se les considera personas optimistas, dinámicas y flexibles.
  • Escuela de Sistemas

    Escuela de Sistemas
    Ludwing Von Bertalanffy
    Los sistemas son el punto fundamental que se basa la administración, es un conjunto de multitudinarias actividades con las cuales se maneja cualquier organización; sus funciones dependen de su estructura, pertenecen a otro mayor,son abiertos y reciben información de otros sistemas.
    Para el área de la administración un sistema puede ser definido como un modelo de ordenamiento que se aplica a una determinada organización, la cual opera en un entorno cambiante.
  • Escuela de la Medición Cuantitativa

    Escuela de la Medición Cuantitativa
    A. Kauffman
    Cuantitativa o matemática: Es aplicable aun en nuestros días debido a que los números son la base para la toma de decisiones, reflejan de una manera mas clara la situación de cualquier organización.
    Modelos: investigación de operaciones,Teoría de decisión, manejos electrónico de datos, modelos estadísticos y ciencias administrativas.
    Factores: ser humano, medio ambiente, motivación, liderazgo, comunicación, conflicto, poder, cambio, toma de decisiones, participación, organización
  • Enfoque actuales de la Administracion

    Enfoque actuales de la Administracion
    Los sistemas administrativos son de vital importancia para cualquier tipo de empresa, independientemente cual sea la actividad económica de estas, si no tenemos un sistema muy organizado, y muy claro para poder mejorar cada día el servicio hacia nuestros clientes no podrá ser una empresa exitosa por lo que para los diferentes tipos de empresa. Se utilizan algunos de los enfoques:
    Estrategia organizacional, Equipos de alto desempeño,Benchmarking, Re ingeniería, Calidad total, Tecnología, alianzas