Escuelas y/o Teorías Administrativas realizada por Hector Fernando Torres Hernandez
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Escuela Empírica
se hace referencia a la que se basa sólo en la práctica. Los defensores de esta teoría afirman que la experiencia es el factor
fundamental que convierte a una persona en un buen administrador, por tanto, se estudia a la administración por medio del análisis de experiencias, con la intención de obtener generalizaciones, es decir, se destacan los factores que originaron éxitos o fracasos de los administradores en casos particulares -
Escuela Empírica
Ernest Dale, autor del libro Los grandes organizadores, es reconocido como uno de los principales representantes de esta escuela.
Esta escuela considera de poco valor los principios administrativos que puedan darse, ya que el punto de vista empírico se centra en la experiencia. -
Ejemplo Escuela Empírica
un ejemplo de esta escuela es cuando una persona repite varias veces una misma acción para aprenderla y realizarla después con mayor facilidad -
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Escuelas y/o Teorías Administrativas
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Escuela Científica
A fines del siglo XIX se inició la tendencia a utilizar una metodología denominada "científica", que hiciera de la administración una disciplina basada no solamente en la experiencia, sino en varios principios.
La administración científica nació en las empresas industriales y fueron los ingenieros quienes primero se interesaron por una mejor administración, sobre todo en el área de producción. -
Escuela Científica
se reconoce al ingeniero estadounidense Frederick W. Taylor corno fundador de esta escuela o corriente administrativa, por la publicación, en 1911, de su obra Principios de la administración científica, donde fincó las primeras bases técnicas para la moderna administración.
Su libro contiene cinco tópicos relevantes que se refieren a:
• productividad
• motivación
• optimización
• organización
• efectividad -
Ejemplo Escuela Científica
Cuando el jefe es totalmente justo con los empleados y les da su lugar y la gente se siente cómoda trabajando en esa empresa -
Escuela Clásica El fundador de esta corriente fue el ingeniero francés Henri Fayol (1841-1925),
Quien en su obra Administración industrial y general, publicada en Francia en 1916,considera que la administración siempre ha existido, pero el progreso actual hace necesario que se ejerza de una manera más técnica, por lo cual, propone un método científico para acumular una serie de conocimientos, producto de la observación,recolección, clasificación e interpretación de los hechos, y de acuerdo con los resultados obtenidos -
Escuela Clásica
A esta escuela también se le denomina "tradicional", "operacional" o "del proceso administrativo". Su enfoque se orienta hacia la identificación de las funciones administrativas, es decir, las actividades que realiza el administrador, y al establecimiento de principios administrativos. Se considera que las funciones y principios son universales para todos los administradores. -
Escuela Clásica
Fayol identifica seis grupos de actividades básicas que se llevan a cabo en las empresas industriales:
funciones técnicas
funciones comerciales
funciones financieras
funciones de seguridad
funciones contables
funciones administrativas
De las seis funciones,Fayol dedica la mayor parte de su obra a describir las
administrativas -
Ejemplo Escuela Clásica
Un ejemplo son los restaurantes de comida rápida -
Escuela humano relacionista
La teoría de las relaciones humanas o corriente humano-relacionista tiene corno iniciador y principal representante a Elton Mayo (1580-1949), psicólogo australiano que en 1922 emigró a Estados Unidos, donde trabajó corno profesor en la Universidad de Harvard y consultor de empresas industriales
Elton Mayo, al frente de un grupo de colaboradores de la misma universidad, realizó varios estudios de campo en diversas organizaciones, de los cuales cuatro son los más relevantes -
Escuela humano relacionista
El enfoque de esta escuela se centra en el aspecto humano de la
administración, destacando que su desempeño implica actuar con personas mediante las cuales se logran los objetivos de la organización. -
Ejemplo Escuela humano relacionista
Podría ser las empresas que están dedicadas principalmente en las personas por ejemplo la Cruz Roja -
Escuela humano relacionista (Primer estudio)
Se llevó a efecto de 1923 a 1924, en un molino textil de Filadelfia; uno de los principales problemas era que existía excesiva deserción en un departamento de la empresa, donde el trabajo era monótono y fatigante. Los trabajadores manifestaban gran depresión y, sin razón aparente, renunciaban de manera impulsiva; los incentivos económicos no producían resultados positivos. -
ESCUELA ESTRUCTURALISTA
El origen de esta escuela se remonta a la aparición de las obras del famoso sociólogo alemán Max Weber, reconocido como el padre de la socilogia moderna;después de él la teoría estructuralista ha sido ampliada y enriquecida por otros sociólogos,entre ellos: Renate Mayntz, quien escribió el libro titulado Sociología de la organización,
Amitai Etzioni, autor de Organizaciones modernas, y Ralph Dahrendor, autor de la obra Sociología de la industria y la empresa -
Escuela Estructuralista
Se le denomina "escuela del sistema social". Contiene el
enfoque sociológico sobre los organismos sociales, y contribuye con grandes aportaciones al estudio de la administración. El campo de los estructuralistas es mayor, ya que su estudio lo hacen sobre todo tipo de organismos sociales; además, no conciben a un organización como un ente aislado, si no como parte de un sistema social, con el cual mantiene relaciones,ejerciendo y/o recibiendo influencia del medio social que le rodea. -
Ejemplo Escuela estructuralista
son las cuales se dedican a ver como se pude agregar los problemas en la empresa para que exista en equilibrio entre el recurso humano y en su estructura -
Teoría Decisional
Se conoce también como "escuela matemática", "cuántica" o "de
investigación de operaciones". Esta escuela considera que lo más importante dentro de un organismo social es la toma de decisiones, aspecto que se convierte en el núcleo de este enfoque; los teóricos modernos de esta escuela son especialistas en el campo de las matemáticas y la economía. -
Teoría Decisional
principales representantes de esta escuela se encuentran Herbert A. Simon y James March, aunque no deben olvidarse las contribuciones de Chester I. Barnard, -
Ejemplo teoría decisional
PEMEX considero que entra en esta teoría -
Escuela Humano -Conductista
Se le conoce también como "escuela del comportamiento humano" o
"neo-humano-relacionista", ya que presenta un nuevo enfoque de la escuela de las relaciones humanas, con la cual mantiene nexos, tanto en conceptos corno en valores; sin embargo, la corriente humano-conductista señala una perspectiva más amplia sobre la importancia del elemento humano en los organismos sociales. -
ESCUELA HUMANO -CONDUCTI STA
Entre los representantes de esta escuela predominan los psicólogos sociales, y aunque tiene antecedentes en Elton Mayo, es considerado Kurt Lewin como su fundador y Douglas McGregor su principal representante.
