Escuelas de la Administración

  • Administración científica

    Racionalización de la mano de obra y ahorro de materiales a fin de incrementar la productividad.
    Valor institucional: económico
  • Teoría clásica (Fayol)

    Tiene un énfasis en aumentar la eficiencia a través de la estructura y disposición de sus componentes.
  • Escuela humano relacionista (Mayo)

    Son los factores psicológicos y sociales los que ayudan al crecimiento de la productividad del trabajo y no los factores materiales.
  • Desarrollo organizacional

    Se basa en que cada época crea la forma organizacional que se adecúe a sus necesidades
  • Escuela neohumana relacionista (Maslow/McGregor)

    Se basa en la relación con los trabajadores y su participación y cumplimiento con la empresa.
  • Administración empírica (Drucken)

    Se basa en la parte práctica, se toman decisiones basadas en la experiencia del pasado reciente.
  • Teoría Z (Escuela japonesa)

    Se basa en un conjunto de valores humanizados, trata de entender al empleado como un ser integral.
  • Bibliografia

    Lourdes Munich, José G. García. (2015). Fundamentos de Administración. México D.F. Trilles.