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Escuela de la administración cientifica
Frederick Tylor quiso demostrar que el objetivo de la administración era lograr la máxima prosperidad para el patrón y la máxima prosperidad para los empleados, por medio de trabajos con salarios dignos, utilización al máximo de las capacidades humanas y maquinaria -
La administración industrial y general.
Fayol dedicó parte de sus escritos de describir que cualidades debe tener un administrador, en las cuales se debe destacar en las siguientes
• vigor y salud
• Inteligencia, capacidad de captar, interpretar, aprender y comprender.
• Cualidades morales, debe ser ejemplo, debe terne carácter, honestidad, disciplina y abnegación.
• Cultura humanística, universal, general, y científica.
• Conocimientos administrativos
• Conocimiento de las operaciones empresariales -
Escuela de las relaciones humanas
Ordway tead: (1918) frase sacada de su obra instintos de la industria: la administración es un arte y el administrador debe ser como un maestro, un líder, alguien que enseña y de esa manera logar la motivación y colaboración de los trabajadores.
Objetivo de su otra obra el arte de dirigir sugiere que el jefe debe ser un líder moral y demócrata que fomenta el trabajo participativo y no autoritario -
Escuela de las relaciones humanas
George Elton Mayo relacionado con el famoso estudio de Hawthorne que trataba de investigar varios factores como físicos, sociales, ambientales y como estos afectaban la productividad del personal. Dando como resultados inesperados en cada etapa. Pero con conclusiones importantes como por ejemplo que la productividad no depende solo de sus capacidades físicas y mentales, sino por las normas sociales y expectativas propias de cada empleado -
Escuela de las relaciones humanas
Chester Barnard 1.938 en su libro las funciones del ejecutivo y Organización y gerencia expresa que las relaciones sociales dentro de la compañía se crean para ayudarse a evolucionar en las limitaciones de cada uno. De esta manera se crean grupos dentro de la organización para colaborarse y desenvolverse mejor en sus funciones ayudándose mutuamente. Los administradores aparte de planear, organizar, controlar deben ayudar a desarrollar la eficiencia de sus colaboradores -
Escuela estructuralista teoría de las organizaciones
James Burnham (1.941) filosofo de la universidad de New York es su obra the managerial revolution los administradores son los dirigentes de las organizaciones incluso de la sociedad, pudiendo lograr que la sociedad como conjunto de organizaciones lleguen a realizar sus propósitos. Un administrador es el responsable del éxito o fracaso de una organización, por eso es importante que el sepa como se estructura, como funciona y como se desenvuelve con todo lo que lo rodea -
Escuela Behaviorista o del comportamiento administrativo.
Para conocer un poco de los fundadores de esta escuela estudiemos a Abrahan Maslow (1.943) quien es famoso por su pirámide de necesidades. Afirma que un administrador debe saber que motiva a los empleados y algunos se basan en sus necesidades fisiológicas, mientras que otros lo hacen por alcanzar metas de satisfacción intelectual, todos tienen diferentes motivaciones según su necesidad. -
Escuela matematica de la administracion
La teoría de juegos fue propuesta inicialmente por el matemático húngaro Johann von Neunan (1903-1957), divulgándose ampliamente a partir de 1947 con sus escritos. En ellos proponía una formulación matemática para el análisis de conflictos. Aquí el concepto de conflicto implica oposición de fuerzas, de intereses o de personas, lo que origina una acción dramática. La teoría de juegos se aplica sólo a algunos tipos de conflictos (llamados juegos) -
Escuela de sistemas
La teoría de sistema surge del estudio realizado por Ludwin Von Bertalanffy en 1.950 -1.968. Un sistema es un conjunto de partes ordenadas de tal manera que todas contribuyan con un determinado fin. El universo está integrado por varios sistemas que a su vez forman parte de otros sistemas.La teoría de sistemas se aplica a la administración por medio de modelos, así como un arquitecto muestra la maqueta de un proyecto de edificio -
Escuela de la administración por objetivos
En 1954 Peter F, Drucker (famoso asesor de empresas) es catalogado como influyente en el desarrollo de la gerencia moderna. Define esta teoría como un forma de planificación por medio de metas especificas para realizarlas en un determinado corto plazo, el cual llegará a alcanzar las metas a largo plazo. -
Escuela Behaviorista o del comportamiento administrativo
Douglas Mcgregor (1.960) reconocido por su teoría (X) y (Y) en su obra el aspecto humano de la empresa indica que se destacan dos formas de dirigir; la administración tradicional (X) y la administración de innovación (Y)
Teoría x: pertenecen aquellas personas que solo cumplen con las tareas establecidas por un sueldo estipulado, no hacen más de lo que les piden.
Teoría y: pertenecen a aquellas personas más cultas y que desean evolucionar, siempre están dispuestos a acoplarse a los cambios.
