Escuelas de la Administracion

  • Henry R. Towne

    Henry R. Towne
    Escuela de la Administracion Cientifica.
    1.Propone que la administración sea tratada como ciencia y que cada avance en la productividad de las fábricas se reporte para formar la teoría la de la ciencia administrativa.
    2. Propone un estudio de costos por proceso, departamento por departamento.
    https://en.wikipedia.org/wiki/Henry_R._Towne
  • Frederick Winslow Taylor

    Frederick Winslow Taylor
    Escuela de la Administracion Cientifica
    Considerado como el padre del movimiento de la administración científica, por haber investigado en forma sistemática el trabajo humano y haber aplicado al estudio de las operaciones fabriles el método científico.
    1. Elección científica y preparación del obrero
    2. Establecimiento de cuotas de trabajo
    3. Proporcionar incentivos salariales
    https://es.wikipedia.org/wiki/Frederick_Winslow_Taylor
  • Escuela Empirica.

    Escuela Empirica.
    El empirismo sostiene que la experiencia es la única fuente de conocimiento; cuando se habla de la administración empírica se hace referencia a la que se basa sólo en la práctica.
    http://administracion1d11matutino.blogspot.com/2010/05/escuelas-de-la-administracion.html
  • Max Weber

    Max Weber
    Escuela de Comportamientos.
    Sus aportaciones fueron muy importantes pero fueron reconocidas 20 años después, dentro de ellas encontramos:
    1.-TIPOS DE SOCIEDAD: Hace una división clara de las sociedades indicando que dentro de ellas siempre existirán preferencias.
    2.- TIPOS DE AUTORIDAD: Considera que hay quienes pueden ejercerla y quienes no.
    La clasifica en 3:
    -Legal.
    -Carismática.
    -Tradicional.
    http://pedagogiaehistoriadelaeducacion2.blogspot.com/2012/08/max-weber-principales-aportaciones.html
  • Henry L. Gantt

    Henry L. Gantt
    Escuela de la Administracion Cientifica.
    La gráfica del balance diario, hoy conocida como la gráfica de Gantt.
    Un sistema de bonificaciones por tarea, dio gran importancia a la aplicación de la psicología en las relaciones con los empleados.
    https://es.wikipedia.org/wiki/Diagrama_de_Gantt
  • Vilfredo Pareto

    Vilfredo Pareto
    Escuelas de Relaciones de Comportamientos.
    En 1906 se retiró de la enseñanza para dedicarse sólo a la investigación, al tiempo que desplazaba su atención de la economía a la sociología.
    Desarrolló una teoría de las elites que planteaba el carácter inevitable de la desigualdad social y de la dominación de las masas por una minoría selecta.
    http://www.biografiasyvidas.com/biografia/p/pareto.htm
  • GEORGE ELTON MAYO

    GEORGE ELTON MAYO
    Escuelas de Relaciones.
    Teórico social, sociólogo y psicólogo industrial basado en el movimiento por las relaciones humanas.
    •El trabajo es una actividad grupal.
    •El mundo social del adulto esta estandarizado en relación con su actividad de trabajo.
    •La sociedad de reconocimiento y seguridad, y la sensación de pertenecer a algo.
    http://fayolvstaylor.blogspot.com/2012/04/biografia-y-aportes-de-elton-mayo-padre.html
  • Chester Barnard

    Chester Barnard
    Escuela Clasica..
    Entre sus contribuciones se destacan su teoría de la cooperación, su concepto de organización informal y su teoría de aceptación de la autoridad. Por sus ideas se le ubica dentro de un par de vertientes del pensamiento administrativo, la escuela estructuralista y la escuela de las relaciones humanas,
    http://www.gestiopolis.com/chester-barnard-sus-aportes-a-la-administacion/
  • Teoria de Marlow

    Teoria de Marlow
    Se descubrió mientras trabajaba con monos muy al principio en su carrera fue que ciertas necesidades prevalecen sobre otras. Por ejemplo Si estás hambriento o sediento, tenderás a calmar la sed antes que comer. Después de todo puedes pasarte sin comer unos cuantos días, pero solo podrás estar un par de días sin agua. La sed es una necesidad “más fuerte” que el hambre. ¿cuál es más importante?
    http://webspace.ship.edu/cgboer/maslowesp.html
  • George Terry

    George Terry
    Escuela Electiva.
    Define a los fluxogramas como: la representacióngrafica que muestra la sucesión de los pasos de que consta un procedimiento:
    Los diagramas de procedimiento: Una mayor simplificación del trabajo.
    Considera dos grupos que desarrollan los factores:
    1. Pre ejecutivo a cuyo cargo quedan la planeación y la organización.
    2. Ejecutivo encargado de ejecución y control enfatiza en forma muy especial la coordinacion.
    https://es.scribd.com/doc/141706869/George-r-Terry
  • AMITAI ETZIONI

    AMITAI ETZIONI
    Teoria Estructuralista.
    Se enfoca en la atencion hacia la organizacion desde el punto de vista de su estructura, de su funcionamiento y de los medios que utiliza para lograr sus objetivos sus origenes fueron la oposicion entre la teoria tradicional y la teoria de las relaciones humanas y la necesidad de considerar la organizacion, como una unidad social y compleja donde interactuan muchos grupos sociales.
    https://prezi.com/kho0pvpp3iqz/amitai-etzioni-teoria-estructuralista/
  • ERNEST DALE

    ERNEST DALE
    Escuela Empirica.
    Esta corriente o escuela se caracteriza porque sus integrantes basan sus estudios en la experiencia y en la observación con la finalidad de encontrar que es lo que está funcionando en las empresas. Su principal éxito fue el que logró que la gente diera su mayor esfuerzo cuando se encontrara en situaciones adversas
    https://prezi.com/tvat43ff-cv9/escuela-empirica-de-ernest-dale/
  • Douglas McGregor

    Douglas McGregor
    Escuela Moderna.
    identificó un camino de crear un entorno en el que los empleados se sienten motivados a través de la dirección de referencia, y el control o la integración y el autocontrol, que él llamó la Teoría X y Teoría Y.
    https://es.wikipedia.org/wiki/Douglas_McGregor
  • Ludwig von Bertalanffy

    Ludwig von Bertalanffy
    La Teoría General de Sistemas.
    Fue en origen una concepción totalizadora de la biología (denominada "organicista").
    1.Pretende introducir un lenguaje o una semántica científica universal.
    2.Las entradas son los ingresos del sistema que pueden ser recursos materiales, recursos humanos o información.
    3.La Sinérgica.
    https://es.wikipedia.org/wiki/Ludwig_von_Bertalanffy
  • Ralf Dahrendorf

    Ralf Dahrendorf
    Escuela Estructuralista.
    Dahrendorf se define como un defensor del liberalismo, pero con algunos matices. Cree que hay que proponer medidas eficientes para la que denomina la subclase de los excluidos, pero al mismo tiempo advierte de las deficiencias de la intervención estatal. Es autor de importantes trabajos como Clases y conflictos de clases en la sociedad industrial
    https://es.wikipedia.org/wiki/Ralf_Dahrendorf
  • Russell L. Ackoff

    Russell L. Ackoff
    Escuela Cuantitativa de la Administracion.
    Desarrolló la premisa de que “la mayoría de los administrativos y maestros de la administración tienen una lista de características que se consideran esenciales de una buena administración y son:
    1.Capacidad
    2.Comunicación
    3.Conciencia
    4.Constancia
    5.Creatividad
    https://prezi.com/rbr0srfnkqen/escuela-cuantitativa-de-la-administracion/
  • Henri Fayol

    Henri Fayol
    Escuela de la Administracion General.
    Las primeras teorías generales de la Administración aparecieron alrededor de 1916. Fayol que es reconocido como el fundador de la escuela clásica de la administración el año de 1900 han sido las bases para una buena administración en la actualidad. Fayol fue el que mayor influencia teórica ejerció sobre la perspectiva clásica.
    http://www.gestiopolis.com/las-bases-de-la-administracion-segun-henri-fayol/
  • Chris Argyris ( 1820-1893 )

    Chris Argyris ( 1820-1893 )
    Teoria Moderna.
    Las pioneras investigaciones de Chris Argyris exploraron el impacte de las estructuras organizacionales formales, de los sistemas de control y del management sobre los individuos. Oriento su línea de investigación hacía el cambio organizacional, explorando en particular el comportamiento de las personas con altos cargos directivos en las compañías.
    http://www.eumed.net/economistas/06/argyris.htm
  • WILLIAM OUCHI

    WILLIAM OUCHI
    Escuela Moderna.
    Aplico a la administracion por objetivos en conceptos mas realies que la naturaleza humana y propone que, las personas no son pasivas por naturaleza se an vuelto asi a raiz de la estructura de organizacion.
    Los valores que más destacan en la Teoría Z son: Confianza en la gente, relaciones sociales estrechas, Atención puesta en las sutilezas de las relaciones humanas.
    https://prezi.com/mzkws6mh-29z/copy-of-teoria-de-william-ouchi/
  • Peter F. Drucker

    Peter F. Drucker
    Escuela Empirica.
    Considera que es un sistema que requiere de situaciones especiales para poder ser utilizado tanto de capacidad de los subordinados como disposición de delegar por parte de los jefes.
    Drucker escribió múltiples obras reconocidas a nivel mundial sobre temas referentes a la gestión de las organizaciones, sistemas de información y sociedad del conocimiento.
    https://es.wikipedia.org/wiki/Peter_F._Drucker
  • Thomas Peters

    Thomas Peters
    Teoria Moderna.
    Las ideas principales desposada resolver problemas de negocios con la menor negocio-proceso de arriba como sea posible, y empoderar a los tomadores de decisiones en múltiples niveles de una empresa.
    Peters ha alentado a en respuesta a la "Nueva Economía".
    https://es.wikipedia.org/wiki/Tom_Peters