Escuela y Enfoques de la Administración

  • Escuela de la Administración (Henry Robinson Towne)

    Escuela de la Administración (Henry Robinson Towne)
    http://administracionuv.blogspot.com/2008/03/henry-robinson-towne.html 1.Propone que la administración sea tratada como ciencia y que cada avance en la productividad de las fábricas se reporte para formar la teoría la de la ciencia administrativa.
    2.Propuso la creación de la sociedad Norteamericana de Ingenieros donde Taylor expuso sus ideas.
    3. Propuso un estudio de costos por proceso, departamento por departamento.
    4. Afirma que lo que un departamento gana, otro lo puede perder.
  • Escuela De Administración Científica (Frederick Winslow Taylor)

    Escuela De Administración Científica (Frederick Winslow Taylor)
    http://administracincientficaclasica.blogspot.com/2012/02/principales-representantes_26.html Aportes.
    -Taylor y sus seguidores crearon la administración científica a comienzos del siglo pasado, sentando las bases de la moderna TGA.
    -Método para eliminar desperdicios y eliminar pérdidas.
    -Elevar la productividad a través de la aplicación de métodos y tecnicas de la ingeniería industrial.
  • Escuela de Administración Clásica (Henry Fayol)

    Escuela de Administración Clásica (Henry Fayol)
    http://admonteorias2012.blogspot.com/2012/03/enfoque-clasico-de-la-administracion.html Aportes:
    Publico su famosa obra Principios de Administración General, otra importante obra suya es Teoría General del Estado. Público importantes conferencias en el boletín de la Sociedad Industrial Minera de Francia como, "La Organización Administrativa" y "La importancia de la función administrativa".
  • Escuela Administración Científica (Frank y Lillian Gilbreth)

    Escuela Administración Científica (Frank y Lillian Gilbreth)
    http://administracionuv.blogspot.com/2008/03/frank-y-lillian-gilbreth.html
    Aportes:
    -Aislaron 17 movimientos básicos en la realización de las tareas, a los cuales denominaron therblig ("Gilbreth" deletreado al revés, con la t y la h invertidas).
    -Fueron pioneros en utilizar al tecnología del cine para analizar tareas.
    -Combinaron un modelo de conocimientos psicológicos de Lillian con los conocimientos de Frank en Ingenieria, para llevar a cabo un trabajo en el que incluye el factor humano.
  • Escuela Administración Clásica (Luther Gulick)

    Escuela Administración Clásica (Luther Gulick)
    http://teoriasadministrativas.blogspot.es/1331616671/luther-gulik/ Aportes:
    -Gulick describio las funciones administrativas como universales, proponiendo siete actividades denominadas POSDCORB.
    -Trabajos realizados Evolution of the Budget in Massachussets(1920), "Administrative Reflections from World War II" (1948), "American Forest Policy" (1951), y "The Metropolitan Problem and American Ideas" (1962).
  • Escuela de Administración Moderna (Elton Mayo)

    Escuela de Administración Moderna (Elton Mayo)
    http://www.buenastareas.com/ensayos/Escuela-Humano-Relacionista/1552636.html -Mayo realizo varios estudios de campos en diversas organizaciones, las cuales cuatro son las más relevantes teniendo relación con problemas de motivación que al ser deficiente origina ausentismo, deserción, y baja productividad en las empresas.
    -Mediante estos estudios los resultados que produjo este aportaron una nueva Teoría Administrativa basada en Relaciones Humanas como instrumento para obtener mayor producción.
  • Escuela Sistemicas de Administración (Ludwing Von Bertalanffy)

    Escuela Sistemicas de Administración (Ludwing Von Bertalanffy)
    http://html.rincondelvago.com/escuela-sistemica-de-la-administracion.html
    Von Bertalanffy empezó a elaborar una teoría interdisciplinaria capaz de resolver los problemas tecnológicos década ciencia y establecer los principios y modelos generales.
    Esta teoría interdisciplinaria, es la que más tarde se le llamó “Teoría general de los sistemas.” Ésta demuestra la semejanza entre las diferentes ciencias, por lo que permite que las ciencias estén más unidas entre si.
  • Escuela Administración Científica (Henry Ford)

    Escuela Administración Científica (Henry Ford)
    http://es.wikipedia.org/wiki/Henry_Ford
    Aportes:
    -Fue fundador de la compañía Ford Motor Company y padre de las cadenas de producción modernas utilizadas para la producción en masa.
    -Creó mediante la fabricación de un gran número de automóviles de bajo costo mediante la producción en cadena.
  • Teoría Clásica de la Administración (James D. Mooney)

    Teoría Clásica de la Administración (James D. Mooney)
    http://www.uvmnet.edu/investigacion/episteme/numero11-07/enfoque/a_principiosAdmon.asp#teorias -Mooney escribió en compañía de Allan C. Reiley una obra clásica de la administración titulada"Onwars Industry", que trata sobre la naturaleza y desarrollo de la organización. -La experiencia personal de Mooney lo condujo a pensar que existían leyes naturales de la organización, a estas leyes les llamo principios, los cuales trata de describir por medio de la lógica.
  • Teoría de la administración Dinámica (Mary Parker)

    Teoría de la administración Dinámica (Mary Parker)
    http://es.wikipedia.org/wiki/Mary_Parker
    Aportes:
    -Introducio frases tales como resolución de conflictos, poder y autoridad y la labor del liderazgo.
    -Parker sugirió que las organizaciones funcionan bajo el principio del poder "con", y no del poder "sobre". Reconoció que la naturaleza holística de la comunidad, y desarrolló aún más la idea de "relaciones recíprocas" en el entendido para el entendimiento de los aspectos dinámicos del individuo en su relación con otros.
  • teoría de la administración y el estudio de las organizaciones (Chester Irving Barnard)

    teoría de la administración y el estudio de las organizaciones (Chester Irving Barnard)
    Aportes:
    Definio la organización como un sistema de actividades o fuerzas conscientemente coordinadas de dos o más personas. Por esta razón sus aspectos significativos no son personales. Están determinados por el sistema, ya sea cuanto a la manera, en cuanto al grado en cuanto al tiempo.
  • Comportamiento y Desarollo Orgamizacional (Simon, Herbert A)

    Comportamiento y Desarollo Orgamizacional (Simon, Herbert A)
    http://www.theodinstitute.org/joomla/que-dicen-los-expertos-en-empresas-y-do/10-autores/186-simon-herbert-a.html Aportes:
    Para Simon el gerenciamiento es sinónimo de toma-de-decisiones habiendo puesto foco en como se toman las decisiones en la práctica y como pueden éstas decisiones llegar a ser más efectivas. Sugiere que en el proceso general de toma-de-decisiones existen tres etapas principales.
  • Escuela del Comportamiento Humano (Douglas McGregor)

    Escuela del Comportamiento Humano (Douglas McGregor)
    http://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_X_y_Teor%C3%ADa_Y
    Aportes:
    Una de las aportaciones más significativas de la orientación humanística en la empresa fue su obra The human side of enterprise.
    Admite la existencia de un conflicto básico entre las necesidades del individuo y las de la organización. Su tipología (Teoría X y teoría Y) ha influido en las empresas para crear un cambio en los estilos de dirección.
  • Piramide De Las Necesidades De Maslow (Abraham Maslow)

    Piramide De Las Necesidades De Maslow (Abraham Maslow)
    http://es.wikipedia.org/wiki/Abraham_Maslow Maslow basó su estudio en las ideas de otros psicólogos, en Albert Einstein y en personas que conocía que claramente cumplían con el estándar de autorrealización. Usó los escritos y realizaciones de Einstein para ejemplificar las características de la persona autorrealizada. Encontró que todos los individuos que estudió presentaban rasgos de personalidad similares.
  • Escuela Situacional (Paul Paul R. Lawrence)

    Escuela Situacional (Paul Paul R. Lawrence)
    http://www.buenastareas.com/ensayos/Teoria-Situacional-De-Administracion/1247403.html
    Aportes:
    Es un enfoque que plantea que como lasorganizaciones son diferentes y enfrentan situaciones distintas (contingencias), necesitan métodos diversos de administración ya que las organizaciones y aún las unidades de la misma organización varían entamaño, metas, trabajo, etc.