Escuela de la administración

By Sofi Mandujano

  • Administración Científica

    Padre de la Administración Científica "Frederick Taylor"
    1. Publicó un libro sobre los principios de la administración científica que habla sobre la estructura de la empresa.
    2. Su idea genera beneficios y mayor prosperidad para todos.
    3. Tiene varios principios: principio de ejecución, principio de planificación, principio de control, principio de reparación, principio de excepción.

  • Teoria Clásica

    Henry Fayol (1841-1925)
    1. Fue quien estableció principios administrativos generales e hizo la visión funcional del trabajo.
    2. Padre de la teoria clásica general de la administración.
    3. Catorce principios de la administración de aplicación universal y generalizada.
    4. Enfatiza la importancia y necesidad de organizar jerárquicamente a la empresa en donde los medios se relacionan

  • Escuela Empírica

    Principales representantes Peter F. Drucken, Ernest Dale y Lawrence Appley.
    1. Realizan estudios basados en experiencias prácticas.
    2. Las tareas deben de ejecutarse en forma (muchas veces lo que para una empresa funciona para otra no)
    3. La administración se da sobre causas y lo principal es que corrige errores.

  • Escuela de Relaciones Humanas

    Su perspectiva era del comportamiento.
    George Elton Mayo fue un psicólogo de profesión (escuela de las vacas contentas)
    1. "El descubrimiento del hombre" la. aplicación de relaciones humanas para lograr objetivos.
    2. Deja de ser visto el hombre como "hombre máquina".
    3. Mayor aportación a "la administración que toma en cuentas elemento humano"
    4. Etapas: factor ambiental, factor social, factores psicológicos.

  • Escuela Del Comportamiento Humano

    Abraham Maslow (1908-1970)
    1. Jerarquia de necesidades (piramide) en ella explica los talentos y potenciales.
    2. Consideraba que las necesidades tienen que ver directamente con la supervivencia del ser humano y siendo cubiertas estas necesidades se pasa a la siguiente parte de la pirámide pues se convierte en necesidades de crecimiento.
    3. Teoria de gran influencia en las organizaciones.

  • Escuela de Teoría de Desiciones

    1. Llamado también es cuela racional, esta postula que el hombre no es algo que se pueda manipular sino que es un arte capaz de adaptarse y evaluar diferente grupos y características.
    2. Los factores económicos, sociales, técnicas y psicológicos influyen fuertemente en la conducta y productividad del hombre de axila importancia del desarrollo de modelo experimental que permite simular la conducta en diferentes situaciones ya que el proceso el decidir es la esencia de la administración

  • Desarrollo Organizacional

    1. Beckhard: esfuerzo planeado que abarca. toda la organización administrando desde la parte mas alta del organigrama para aumentar la eficiencia.
    2. Bennis: una respuesta al cambio, una compleja estrategia educacional con la. finalidad de cambiar creencias, actitudes y valores.
    3. Blake y Mouton: un plan con conceptos y estrategias, tácticas y técnicas para levantara una organización de una situación.
    4. Gordon Lippit: fortalecimiento de aquellos procesos humanos dentro de las empresas.

  • Escuela Z

    William G. Ouchi (profesor de escuela de administración en la universidad de Stratford)
    1.Importancia del individuo como ser humano.
    2.Estilo corporativo: se practica en el proceso de toma de decisiones que implica la participación de empleados.
    3.Sentido de pertenencia: participa la empresa en una filosofía en la cual cada uno se siente miembro del grupo.
    4.Confianza, delicadeza, intimidad: se tiene fe en el individuo, respeto por cada persona, comunicación de valores y solidaridad.