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8500 BCE
AGRICULTURA
Desde la Antropología, se nos explica que, durante miles de años, los niños y niñas se educaron ellos mismos a través de la exploración del entorno y el juego libre, sin imposiciones. Esto fue así hasta que apareció la agricultura, donde la educación infantil consistió en reprimir la voluntad con el fin de convertirlos en buenos trabajadores. "https://www.oei.es/historico/divulgacioncientifica/?La-educacion-En-su-pasado-presente-y-futuro" -
3500 BCE
La rueda
La rueda nos ayuda a relacionar las habilidades de pensamiento ¨https://carmanar.wordpress.com/2016/04/05/la-rueda-de-la-pedagogia/ ¨ -
1440
La imprenta
La irrupción de la imprenta en la Edad Media supuso una revolución: los libros podían copiarse con una rapidez nunca antes vista y su impacto fue incalculable
La historia moderna sería inconcebible sin la invención de la imprenta ya que su uso cambió por completo la cultura occidental y posteriormente, la historia del mundo. ¨ www.uv.es/uvweb/master-historia-formacion-mundo-occidental/es/master-historia-formacion-del-mundo-occidental/invencion-imprenta-impacto-historia ¨ -
Primera calculadora
El ser humano ha estado siempre en evolución. Llegó un momento en que tuvo la necesidad de tener que calcular las operaciones matemáticas básicas de un modo rápido y efectivo. Primero el ábaco, y posteriormente la calculadora, han sido elementos fundamentales para que la humanidad sea actualmente como la conocemos.
¨ https://www.curiosfera.com/historia-de-la-calculadora/¨ -
El Telégrafo
Sin embargo, sería mucho más justo darle al telégrafo el lugar que se merece. Se trata de un aparato que permitió la transmisión de datos, de forma instantánea, mientras que el telégrafo eléctrico fue el primero en emplear señales eléctricas para tales fines. ¨https://latam.kaspersky.com/blog/telegraph-grandpa-of-internet/5641/¨ -
El automóvil
Los beneficios reporto a la sociedad la creación del automóvil. La posibilidad de transportarnos en menos tiempo, con menos esfuerzo, de un modo más seguro; sobre todo en distancias más largas. ¨ http://importancia.de/automovil/#ixzz5nfunQ0yZ¨ -
La computadora
La computadora en la educación integral se convierte en una poderosa y versátil herramienta que transforma a los alumnos, de receptores pasivos de la información en participantes activos, en un enriquecedor proceso de aprendizaje en el que desempeña un papel primordial la facilidad de relacionar sucesivamente distintos tipos de información, personalizando la educación, al permitir a cada alumno avanzar según su propia capacidad.
¨https://www.timetoast.com/timelines/2025429/edit¨ -
La internet
el impacto de internet sobre la educación no es directo. Para empezar es importante recordar que más de la mitad de la población mundial no tiene ninguna clase de experiencia directa en el uso de internet. Y, aunque es posible que esto cambie con la expansión global de la telefonía móvil, el problema de la desigualdad de acceso a las formas más potentes y versátiles de usar internet sigue siendo motivo de preocupación.
¨https://www.bbvaopenmind.com/articulos/internet-y-educacion/¨ -
Central publica telefónica
El teléfono se extendió rápidamente por todo el país y en sólo un año cruzó el charco para llegar a Europa. En 1878 Bell inauguró la primera central telefónica en New Haven, Connecticut (EEUU) con 21 abonados, entre los que estaba el novelista Mark Twain. Hasta estas centralitas llegaba el cableado de los abonados y las operadoras de la centralita -porque normalmente eran mujeres. ¨historiasdelahistoria.com/2013/04/28/el-funerario-que-invento-la-centralita-telefonic¨ -
Windows
En 1985 Microsoft lanzó Windows, un sistema operativo que ampliaba las prestaciones de MS-DOS e incorporaba por primera vez una interfaz gráfica de usuario. Windows 2.0, que salió a la venta en 1987, mejoraba el rendimiento y ofrecía un nuevo aspecto visual. Tres años más tarde apareció una nueva versión, Windows 3.0, a la que siguieron Windows 3.1 y 3.11
¨http://platea.pntic.mec.es/jdelucas/historiadewindows.htm¨ -
google
Google se ha convertido en uno de los mejores aliados del aprendizaje formal e informal. Las herramientas de Google para docentes y el aprendizaje han transformado la manera en que enseñamos y nos comunicamos dentro y fuera del aula. ¨http://www.benitezrafa.es/herramientas-de-google-para-docentes-y-el-aula/¨ -
Conexiones inalámbricas entre equipos wi-fi
Los dispositivos habilitados con Wi-Fi, tales como: un ordenador personal, una consola de videojuegos, un smartphone o un reproductor de audio digital, pueden conectarse a Internet a través de un punto de acceso de red inalámbrica. Dicho punto de acceso tiene un alcance de unos 20 metros en interiores y al aire libre una distancia mayor. Pueden cubrir grandes áreas la superposición de múltiples puntos de acceso.
¨https://sites.google.com/site/wifiysuhistoria/¨ -
IPod
El 23 de octubre de 2001 se presentaba el primer reproductor multimedia portátil comercializado por la compañía norteamericana Apple Inc. Gracias a su campaña de publicidad, en la que destacaban los auriculares blancos sobre fondos de colores, ha sido uno de los mayores éxitos de ventas en este siglo. El dispositivo almacena el material multimedia, como la música o las fotos, en un disco duro.
¨https://canalhistoria.es/hoy-en-la-historia/nace-el-ipod/¨ -
GPS
En poco tiempo, el GPS (Global Positioning System) se ha convertido en uno de los objetos más comunes e imprescindibles de nuestra rutina. Una aplicación que ya no solo tenemos en nuestros vehículos, sino que llevamos también en los móviles y demás aparatos electrónicos. ¨http://www.saberia.com/quien-invento-el-gps/¨ -
YouTube
YouTube fue fundada por Chad Hurley, Steve Chen y Jawed Karim en febrero de 2005 en San Bruno, California. Todos ellos se conocieron cuando trabajaban en PayPal, Hurley y Karim como ingenieros, y Chen como diseñador
¨https://histinf.blogs.upv.es/2012/12/21/youtube/¨ -
Nintendo
Durante la conferencia de Nintendo en la E3 2005, se mostró por primera vez la consola. Su nombre clave era “Revolution” y buscaba ofrecer una nueva experiencia de juego muy diferente a lo que estábamos acostumbrados, pues llegaba con la promesa de que revolucionaría la industria. ¨https://www.fayerwayer.com/2013/10/un-poco-sobre-la-nintendo-wii/¨ -
Android
Es así como nace Android. Android es un sistema operativo y una plataforma software, basado en Linux para teléfonos móviles. El sistema operativo de Google, Android,tiene apenas 11 años y en este tiempo lo hemos visto evolucionar de una manera realmente impresionante, mediante las versiones que periódicamente saca al mercado Android es un claro ejemplo de todos los cambios que el sistema ha sufrido.
¨https://histinf.blogs.upv.es/2012/12/14/android/¨ -
Impresión 3-D a micro escala
La impresión 3D es un grupo de tecnologías de fabricación por adición donde un objeto tridimensional es creado mediante la superposición de capas sucesivas de material. Las impresoras 3D son por lo general más rápidas, más baratas y más fáciles de usar que otras tecnologías de fabricación por adición, aunque como cualquier proceso industrial, estarán sometidas a un compromiso entre su precio de adquisición y la tolerancia en las medidas de los objetos producidos.
" wikipedia 3D" -
Para el 2025
teniendo en cuenta que la tecnología va evolucionando,
podemos imaginar la utilización de micro chips que se insertan en el
cuerpo de los seres humanos generando información para el
cerebro, el cual ayuda a que las persona no tenga que buscar un
computador o Tablet para buscar en internet la información que
necesita sino que por medio de la consulta a este chip obtenga la
información. -
Para el 2035
puede ser un año de evolución por toda la tecnología existente,
esta dará un giro fundamental e importante a la historia con un carro dotado de toda esta tecnología ya que la utilizara en conjunto para
no solo andar sobre la tierra sino también volar y poderse
transformar en distintos medios de trasporte efectivos.
