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Period: 1300 to 1495
Epoca Prehispanica
El maestro es "aquel que hace sabios los rostros ajenos..." (códice chimalpopoca: Lopez Portilla) -
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Epoca Colonial
Los evangelizadores cristianos, realizan funciones docente, para inculcar la religión, a través, de la pintura, danza, teatro y la música (instructores) -
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Época Novohispana
en siglo XVIII, la educación se baso en la imitación de modelos, por lo que el "Maestro debería de ser pulcro, bien vestido, español, cristiano y de buenas costumbres, enérgico, severo....." (Cayetano Reyes Morales" -
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El docente finales del Siglo XIX, principios del Siglo XX
El positivismo tiene como objetivo: inculcar una visión científica del alumno, se implemento la educación higiénica, se reforzó la enseñanza civil, dando énfasis en la identidad nacional -
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Vasconcelos y la educación
Alvaro Obregon crea la Secretaría de Educación Pública a cargo de José Vasconcelos, cuyo propósito era establecer la filosofía humanista, dejando atrás la memorización y la mecanización, se dio prioridad Identidad, la Educación en el campo, se crearon las primeras escuelas Normales, -
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El docente en la Guerra Cristiana (México)
uno de los embates que enfrente el docente, fue que en algunos casos se paso de una educación humanista a una antirreligiosa, causando malestar social provocando ataques injustificados, incluso algunos murieron. -
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El papel del Docente en la época Vasconcelista
es considerado un "Apóstol" que redimia las masas incultas, encausarlas por las sendas del desarrollo, provocando que sea visto como una persona respetable ante los ojos de la población, siendo reconocido tanto o igual que un cura -
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Gobierno Cardenista
Bajo el gobierno de Cárdenas, se busco mejorar las condiciones del docente quien es concebido un líder comunitario, se reconoce como un elemento de cambio social -
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El docente en gobierno de Ávila Camacho
En este Gobierno se considera a la educación como un deber religioso y al Docente como un "Apóstol" o "Sacerdote", se suprime la educación socialista, enfatizando en la unidad, la familia, los valores y la moral -
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El docente y la Triada presidencial(Alemán Valdez, Ruiz Cortines y López Mateos)
El docente se siente devaluado y poco apreciado por la sociedad, llegando a ser considerado como perezoso sin tomar en cuenta las condiciones en las que laboraba -
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Década de los 90'
Se considero que el docente recuperaría su valor y reconocimiento, si mejoraban sus condiciones laborales, enfatizando la actualización y preparación académica -
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El docente del siglo XXI
Se da énfasis al profesionalización, además debe desarrollar las competencias que le permitan responder a las necesidades que la sociedad le demanda, por esta razón es importante que el docente se vuelva revalore y empodere como un agente de cambio social.