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Los pictogramas son símbolos cuyas primeras representaciones datan desde el año 1200 a.C. en China. Surge de la necesidad del ser humano prehistórico para registrar lo que le rodeaba mediante dibujos pintados en las cuevas donde habitaban. -
El primer alfabeto que se conoce deriva de una adaptación alfabética de los jeroglíficos egipcios. -
Gutenberg inventó la imprenta con tipos móviles moderna —la más parecida a la actual en aquella época—. De hecho, uno de sus trabajos más destacados es el conocido como la Biblia de 42 líneas, debido a que fue el primer libro impreso con tipografía móvil. -
Louis Nicolas Robert creó la primera máquina continua, capaz de producir una hoja con una longitud de 60 cm. Cuando las hilachas usadas para elaborar papel comenzaron a escasear, se intentó sustituirlas por otros materiales, como la pasta obtenida de la madera. Con el desarrollo de nuevas técnicas para la elaboración de fibras vegetales obtenidas de los árboles, el precio del papel se redujo drásticamente y, en pocos años, este material se convirtió en un producto de gran consumo -
En 1829, William Austin Burt patentó una máquina llamada tipógrafo. Como muchas de las otras máquinas primitivas, a menudo se la cita como la «primera» máquina de escribir. El Museo de Ciencias de Londres la describe simplemente como «el primer mecanismo de escritura cuya invención fue documentada», pero incluso esta afirmación puede ser excesiva, ya que la máquina de Turri es bien conocida.5 Incluso en manos de su inventor, esta máquina era más lenta que la escritura manual. -
La enseñanza por correspondencia, fue el primer prototipo de educación a distancia, este se inició a finales del siglo XIX y principios del XX, en la Universidad de Lund. -
Dispositivo de telecomunicación creado para transmitir señales acústicas a distancia por medio de señales eléctricas. Fue inventado por el italiano Antonio Meucci, quien en 1854 construyó su primer prototipo. -
Bajo la presidencia de Julio A. Roca, se promulgó la Ley Nº 1.420 de Educación común, gratuita y obligatoria. Esta normativa fue la piedra basal del sistema educativo nacional. La discusión acerca de la Ley de la Educación fue uno de los debates más intensos en la historia argentina. -
Surge la grabación de audios por parte de las universidades para educar personas invidentes. -
El ingeniero alemán Konrad Zuse completa la Z1, la primera computadora que se puede considerar como tal. De funcionamiento electromecánico y utilizando relés, era programable (mediante cinta perforada) y usaba sistema binario y lógica boleana. -
En plena guerra fría, Estados Unidos crea una red exclusivamente militar, con el objetivo de que, en el hipotético caso de un ataque ruso, se pudiera tener acceso a la información militar desde cualquier punto del país. Esta red que se creó se llamó ARPANET. -
Comienzan las iniciativas y propuestas que pretenden mejorar el sistema educativo y hacerlo más eficiente. Se trata de un proceso en constante evolución basado en la investigación, el desarrollo y la implementación de nuevas ideas y enfoques para mejorar la calidad de la educación -
Telecom y Telefónica se sumaron al mercado de la telefonía móvil a través de Miniphone, un operador integrado por ambas empresas para brindar el servicio de telecomunicaciones en Buenos Aires. En el resto del país, los celulares llegaron en mayo de 1994. -
Una serie descontinuada de navegadores web gráficos desarrollado por Microsoft para el sistema operativo Microsoft Windows. Se lanzó por primera vez como parte del paquete complementario Plus! para Windows 95 ese año. -
Estas tecnologías básicamente nos proporcionan información, herramientas para su proceso y canales de comunicación; evolucionado y apoyando a todos los campos profesionales, entre ellos la educación. Estos sistemas deben atender esas nuevas demandas para que los jóvenes que pasan por ellos, se hallen mejor habilitados para llevar una vida personal, productiva y cívica en el siglo XXI. -
Los distintos investigadores coincidieron en la necesidad de implementar en las escuelas la Educación en Medios. Fundamentalmente, lo referente a la televisión, pero sin desconocer que esta es parte de nuestra sociedad mediática, en la que otros medios, como el diario, el cine y la radio, siguen actuando, y ahora se suman internet y los teléfonos celulares. -
las redes sociales en educación son una herramienta fundamental para impulsar un nuevo modelo de aprendizaje entre los alumnos, cuya principal vía de comunicación es internet. -
Una técnica de aprendizaje que traslada la mecánica de los juegos al ámbito educativo-profesional con el fin de conseguir mejores resultados, ya sea para absorber mejor algunos conocimientos, mejorar alguna habilidad, o bien recompensar acciones concretas, entre otros muchos objetivos. -
En tiempos donde la población se ve afectada por una pandemia que ha provocado un impacto político, económico y social en la Argentina, la educación ha tomado un nuevo sentido. Así la tecnología y sus herramientas dejan de ser sólo un asunto técnico, para procesarse y pensarse en el contexto de una labor de enseñanza y aprendizaje -
Fomentar la transformación digital, el uso de sistemas de información y gestión educativa digitalizados, “concentrarse en la transformación digital generará grandes dividendos en términos de acceso, calidad y aprendizaje a la educación para las generaciones venideras”.
El desafío de “reinventar el aprendizaje” apunta especialmente a que los estudiantes puedan “aprender a aprender”.