-
Se habla por primera vez sobre la creación de los hospicios y asilos en Colombia, estos lugares anteriormente mencionados eran dirigidos por la comunidad religiosa, con el fin de brindarles el cuidado y protección necesaria a los niños en el país, bajo el Gobierno del General Pedro Alcatarán http://ylang-ylang.uninorte.edu.co:8080/drupal/files/AntecendentesHstoricosEducacionColombia.pdf
-
Durante el periodo del presidente José Manuel Marroquín fundo en 1851 la primera escuelita campestre Yerba Buena con el fin de realizar mas actividades pedagógicas para niños menores de 6 años, Además conocían el método Froebel y Montessori http://ylang-ylang.uninorte.edu.co:8080/drupal/files/AntecendentesHstoricosEducacionColombia.pdf
-
Pasados 26 años de la propuesta de la creación de los Hospicios en el año de 1870 durante el gobierno de Eustorgio Salgar, se entra a reglamentar la implementación de los Hospicios y asilos para los niños http://ylang-ylang.uninorte.edu.co:8080/drupal/files/AntecendentesHstoricosEducacionColombia.pdf
-
A inicios del siglo XX la institución la institución yerba buena era las mas importante en Colombia. en esa época se atendían hasta 328 niños (84 varones y 244 mujeres) http://ylang-ylang.uninorte.edu.co:8080/drupal/files/AntecendentesHstoricosEducacionColombia.pdf
-
El primer establecimiento de preescolar en la ciudad de Bogotá fue fundada por Agustín Nieto Caballero, ademas fue modelo para la creación de otros jardines infantiles. convirtiéndose también en uno de los colegios con mas prestigio del país http://ylang-ylang.uninorte.edu.co:8080/drupal/files/AntecendentesHstoricosEducacionColombia.pdf
-
enseñanza que recibe el niño entre los 5 y los 7 años de edad, cuyo objetivo principal es crearle hábitos necesarios para la vida, juntamente con el desarrollo armónico de la personalidad
-
En el año de 1946 se crea el Instituto Colombiano de Seguros Sociales http://ylang-ylang.uninorte.edu.co:8080/drupal/files/AntecendentesHstoricosEducacionColombia.pdf
-
durante el Gobierno del presidente Carlos Lleras Restrepo Se crea el ICBF con el fin de la protección de los niños con el fin de protegerlos, con el fin de que no sean vulnerados sus derechos. http://ylang-ylang.uninorte.edu.co:8080/drupal/files/AntecendentesHstoricosEducacionColombia.pdf
-
Se reconoce por primera vez el estatus universitario a una carrera que comúnmente era considerada una actividad sin mayor incidencia en el desarrollo y formación del niño
-
Después de que se reconociera el estatus universitario se crea la carrera de LEI http://ylang-ylang.uninorte.edu.co:8080/drupal/files/AntecendentesHstoricosEducacionColombia.pdf
-
Mediante el decreto 1002 se establece un Plan de Estudios que busca orientar el proceso en la educación preescolar. https://www.mineducacion.gov.co/1759/w3-article-103663.html?_noredirect=1#:~:text=por%20el%20cual%20se%20establece,de%20la%20Educaci%C3%B3n%20Formal%20Colombiana.
-
durante el gobierno de Virgilio Barco se crearon los distintos convenios tales como: (PEFADI) Programa de educación familiar para el desarrollo infantil
(SUPERVIVIR) Plan Nacional de Supervivencia y Desarrollo de la Infancia. Objetivo: reforzar el trabajo educativo en el campo de la salud y también de la educación inicial http://ylang-ylang.uninorte.edu.co:8080/drupal/files/AntecendentesHstoricosEducacionColombia.pdf -
El Gobierno se suscribe a la Convención sobre los derechos del niño y se establece el código del menor por las Naciones Unidas. https://plataformadeinfancia.org/derechos-de-infancia/la-convencion-de-los-derechos-de-la-infancia/?gclid=EAIaIQobChMI7IDU79an6wIVk-eGCh3YnAY1EAAYASAAEgJ-svD_BwE
-
La obligatoriedad de la educación preescolar con la promulgación de la Ley General de Educación https://www.oei.es/historico/oeivirt/rie04a06.htm
-
se promulga la ley 2343 sobre los niveles de educacion https://repository.usta.edu.co/bitstream/handle/11634/280/RESOLUCION_2343_DE_JUNIO_5_DE_1996.pdf?sequence=21&isAllowed=y
-
Esta ley establece en su Artículo 29 el derecho al desarrollo integral de la primera infancia. https://www.oas.org/dil/esp/Codigo_de_la_Infancia_y_la_Adolescencia_Colombia.pdf
-
Ley 1295 de 2009 se constituyen en el marco bajo el cual el Ministerio de Educación Nacional se lidera del programa de Atención Integral a la Primera Infancia, atendiendo a 400.000 niños y niñas y ademas se construyeron 73 infraestructuras.
-
en el año 2010 se establece la Estrategia Nacional de Atención Integral a la Primera Infancia De Cero a Siempre. El horizonte de esta apuesta conjunta ha sido promover el desarrollo integral de las niñas y los niños desde una perspectiva de derechos y bajo un enfoque diferencial. http://www.deceroasiempre.gov.co/Prensa/CDocumentacionDocs/Documento-N20-sentido-educacion-inicial.pdf
-
hace referencia a la educación de los niños entre los 5 y 6 años de edad (preescolar o transición) lo cual se encuentra estipulado en la normatividad Colombiana (MEN)
-
ley 1618 (27 feb 2013) inclusión de personas con discapacidad Introducción del sistema educativo por competencias https://discapacidadcolombia.com/phocadownloadpap/LEGISLACION/LEY%20ESTATUTARIA%201618%20DE%202013.pdf
