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EDUCACIÓN INICIAL

  • Inicios del siglo XX

    Inicios del siglo XX
    Modelo asistencial, Hospicio y orfanatos. Niños de famiias pobres o que no tenian familia
  • 1914

    1914
    *Se crea el Gimnasio Moderno por Agustín Caballero
    * Se promulgo la ley 25 de 1917 y se creó el instituto pedagógico Nacional para institutoras de Bogotá
    * Ley 0025 de Noviembre 6 de 1917
  • 1930

    1930
    Se introduce la educación preescolar en el sector privado para niños mayores de 5 años
  • 1933

    1933
    Se funda el Kindergarden
  • 1939

    1939
    En 1946 se crea el Instituto Colombiano de Seguros Sociales ( ICSS) y el ministerio de higiene. Dicta la ley 83 denominada código del niño o ley orgánica de la defensa del niño.
  • Decada 1960

    Decada 1960
    *Formalización de la educación infantil por parte del estado.
    *1962 se reglamenta la creación de seis institutos nacionales populares en las principales ciudades del país. Preescolar de 4 a 6 años.
    * Creación del ICBF mediante la ley 75 de 1968
  • Decada 1974

    Decada 1974
    *Creación de los centros de atención integral al preescolar (caip), mediante la ley 27 de 1974.
    * Inclusión de la educación preescolar como el primer nivel del sistema Educativo formal por parte del Ministerio de Educación Nacional, Decreto 0088 de 1976.
    * Creación del Sistema Nacional de Bienestar familiar (snbf), ley 7 de 1979 , que establece las normas para proteger a los niños y niñas.
  • 1984

    1984
    *El ministro de Educación implementa el plan de estudios para la educación preescolar con una concepción de atención integral a la niñez y con la participación de la familia y la comunidad. (Decreto N 1002 DE 1984. Plan de desarrollo " cambio de equidad 1982-1986).
    *Diseño e implementación del programa de hogares comunitarios de bienestar (HCB), mediante los cuales se brindara, cuidado diurno, alimentación y atención básica en salud y educación.
  • 1988

    1988
    *Creación del grupo MEN
    *La constitución política de 1991, en su articulo 67 establece que " la educación será obligatoria entre los cinco y los quince años de edad y comprenderá como mínimo un año de preescolar.
  • 1989

    1989
    Decreto 2737 código el menor
  • 1989

    1989
    El gobierno Nacional se suscribe a los terminos y sobre los principios de la convención de los derechos de los niños adaptadas por la Naciones Unidas
  • 1990

    1990
    Se adhiere a la declaración mundial sobre supervivencia y a la producción y el desarrollo del niño.
  • 1991-1994

    1991-1994
    Se gestiono el plan de acción a favor de la infancia y una nueva constitución política que incorpora una serie de los derechos fundamentales de los niños.
  • 1992

    1992
    Creación de los jardines comunitarios con los que se brinda atención a los niños y niñas en edad preescolar pertenecientes a poblaciones vulnerables, con la participación de los padres y acudientes,
  • 1994

    1994
    Creación del pro"cero" que busca ampliar la cobertura, elevar la calidad y contribuir al desarrollo integral y armónico de todos los niños y niñas de cinco años y seis años de edad. En coordinación con los sectores de salud y el ICBF, MEN, Ley general de educación, Ley 115 de 1994
  • 1994

    1994
    Formulación del documento Conpes 2787 de 1995. Una política publica sobre la infancia " El tiempo de los niños".
  • 1996

    1996
    Resolución 2343 de 1996, se establecen los indicadores de logro para el nivel preescolar y se estructura la enseñanza entorno a las dimensiones del desarrollo.
  • 1997

    1997
    Establecimiento de Normas relativas a la organizacion del servicio educativo y orientaciones curriculares del nivel de preescolar (MEN, Decreto 2247 de 1997)
  • 1998

    1998
    Lineamientos curriculares, aprendizajes fundamentales
  • 1999

    1999
    El ICBF formula el proyecto pedagógico Educativo comunitario (PPEC) para niños de 2 a 6 años
  • 2000

    2000
    Se promulga la ley 715 de 2001, que definió las competencias y recursos para la prestación de los servicios sociales ( Salud y educación) y estableció el sistema general de participaciones SGP
  • 2000-2010

    2000-2010
    Aprobación del CONPES 091 de 2005, con el que se define metas y estrategias para el cumplimiento de los objetivos de desarrollo del Milenio. En cuanto a la primera infancia, aparece en los objetivos la erradicación de la pobreza externa, acceso a primaria universal, reducir la mortalidad infantil en menores de cinco años y mejora la salud sexual y reproductiva.
  • 2006

    2006
    Se promulga la ley 1098 de 2006, Código de infancia y adolescencia que deroga el código del menor.
  • 2006- 2010

    2006- 2010
    Adopcion de los concejos para la politica social como mecanismo de coordinacion de las diferentes instancias del SNBF
  • 2006-2007

    2006-2007
    *Construccion participativa de politica publica de infancia " Colombia por la Pirmera Infancia". Politica publica por los niños y niñas desde la gestacion hasta los 6 años ( ICBF, 2006).
    * Se promulga la Ley 1098 de 2006
    *Aprobacion del CONPES 109 de 2007
    *Aprobacion del CONPES 115 de 2007
  • 2009

    2009
    *"Lineamientos y estándares, técnicos de la educación inicial", Política Publica de la primera infancia.
    *El MEN crea la dirección de primera infancia la cual permite apropiarse de las competencias para la primera infancia desarrollando de esta manera el desarrollo integral de los niños.
  • 2009

    2009
    Se promulga la Ley 1295 de 2009 o de atención integral a la primera infancia, por la cual se reglamente la atención de los niños y niñas de la primera infancia de los sectores 1, 2 y 3 de Sisbén.
  • 2010 al día

    2010 al día
    *Plan de desarrollo: prosperidad para todos
    *Distribución de los recursos del Sistema General de Participaciones Conpes Social 152
    *Decreto por el cual se crea la Comisión Intersectorial para la Atención Integral de la Primera Infancia Decreto 4875 de 2011