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Declaración universal de los derechos humanos
"ninguna persona podrá ser objeto de discriminación o segregación (Artículo 2) y todos los individuos de todas las naciones tienen derecho a la educación, en igualdad de oportunidades" (Ministerio de educación Nacional, 2017,p.16) -
Declaración universal de los derechos del niño
se estableció de derechos para todos los niños y niñas, sin excepción alguna. -
Declaración Mundial sobre Educación para Todos y marco de acción para satisfacer las NEE.
"Aboga porque todas las personas gocen de las oportunidades educativas que sea preciso
desplegar para que puedan satisfacer sus necesidades básicas de aprendizaje" (Ministerio de Educación Nacional, 2017, p.30) -
Ley General de Educación
"en el capítulo 1, a través de los artículos 46 y 49, se establece que la educación para personas con limitación debe formar parte del servicio público educativo. Asimismo, señala la necesidad de realizar convenios y articulaciones con sectores territoriales y nacionales, de cara a garantizar que todas las personas con limitación reciban la atención educativa que precisan" (Ministerio Nacional de Educación, 2017, p.32) -
Ley 361, 1997
"se establecen los mecanismos de integración social de las personas con limitaciones. Se reitera la obligación del Estado a prestar todos los servicios y cuidados que estos colectivos requieren, en términos de salud, rehabilitación y educación" (Ministerio de Educación Nacional, 2017, p.32) -
lineamientos de política para la atención educativa a poblaciones vulnerables
"Este documento amplía los horizontes de atención a los colectivos con discapacidad, incluyendo consideraciones sobre factores de riesgo o vulnerabilidad, tales como el desplazamiento forzoso, la violencia, la pobreza, entre otros".(Ministerio de Educación Nacional, 2017.p.22) -
documentos de orientaciones pedagógicas destinados a personas con discapacidad
"los documentos enfatizan en la necesidad de accesibilidad a una educación de calidad para los estudiantes con distintas limitaciones, partiendo de un enfoque de derechos y de la necesidad de que todos los estudiantes generen aprendizajes significativos que fomenten la autodeterminación y mejores
interacciones consigo mismos y con quienes los rodean" (Ministerio de Educación Nacional, 2017, p.22) -
convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad
"marca un hito fundamental en la historia de la discapacidad en el mundo. Por primera vez se regulan y se hacen explícitos los derechos de las personas con discapacidad. Colombia es el país número 100 que la suscribe, en mayo de 2011" (Ministerio Nacional de Educación, 2017. p.31) -
documento de trabajo para orientar la atención educativa de poblaciones con discapacidad
"En él se incorporan estrategias de atención educativa desde
la intersectorialidad, las rutas para el acceso y permanencia de este colectivo al sistema educativo formal y la manera como deben articularse los componentes de la organización escolar" (Ministerio de Educación Nacional, 2017, p.23). -
Decreto 1075, 2015
"Este decreto compila toda la normativa referida al tema de la educación para personas con discapacidad, específicamente lo establecido en los Decretos 2082 de 1996 y 366 de 2009" (Ministerio de Educación Nacional, p.33)