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la vida y las artes toman auge,el hombre genera conciencia de la importancia del conocimiento para el intelecto.
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Considerado el Padre de la Pedagogía. En su obra Didáctica Magna sienta las bases del proceso Enseñanza-Aprendizaje del niño dentro de un contexto particular.
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Moviliza la experiencia como pilar para la adquisición de conocimiento.En sus escritos genera entendimiento sobre los procesos como los seres humanos hacen uso de sus niveles de entendimiento y raciocinio.
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Exponente del naturalismo pedagógico. Propone un nuevo modelo de hombre, a través de la educación natural.
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Creía que la solución a las contradicciones y la pobreza en la sociedad se debían buscar en una buena educación.
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EL LEMA"El hombre permita descubrir la presencia de Dios en su interior”. Positivismo en la pedagogía.
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La pedagogía se fundamentada en la ética, en la humanidad se pone de manifiesto el campo psicológico como propósito de estudiar las dimensiones del ser humano que rigen sus actos y su voluntad.
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Comprende toda la base empírica de la pedagogía ,investigando y contribuyendo para su fundamentación científica.
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Afirma que la educación debe tener un claro compromiso,personas con valores y modelos democráticos de sociedad.
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Su teoría basada en el trabajo en equipo orienta mejor los aprendizajes y se genera una retroalimentación de saberes.
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Se centra en la renovación del ambiente escolar,la renovación de sus maestros,que los niños piensen haciendo y hagan pensando.
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Su teoría se basa en el Método: la experiencia es la encargada de adquirir saberes en los niños. Su obra: Ensayos sobre el entendimiento humano.
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AUGE DEL NATURALISMO PEDAGÓGICO.
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Se fundamenta la educación como pilar del fortalecimiento del hombre,se cree que la sociedad crece según su formación.
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Fundamenta su teoría en la educación como pilar fundamental..
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PEDAGOGÍA POSITIVISTA:se basa en que el hombre debe reconocer la presencia de DIOS en su interior.
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Afirma que la pedagogía está fundamentada en la ética, cómo base de la psicología.
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Aportó con la pedagogía experimental.
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Afirma que: la pedagogía se basa en aprender haciendo, la democracia y la educación.
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Fundamenta su teoría en el trabajo en equipo.
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La educación por trabajo.
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Nace en los años 50, y en los 80 con el desarrollo de la Teoría Curricular permite formular propuestas de educación programada., uno de sus representantes es SKINNER.
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Creador de la teoría del aprendizaje significativo: elaborar la enseñanza a partir del conocimiento que tiene el alumno para que siga aumentando el conocimiento que ya tiene.
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1.
Aconseja que el maestro debe partir de la individualidad del educando. -
- SENECA: 2 d. C - 65 d. C
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Está orientada a formar oradores (hombres de vida pública). Considera que la educación debe comenzar en familia que den buenos ejemplos.
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QUINTILIANO: 35 d. C - 95 d. C
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Podría afirmarse que es la reflexión de la práctica educativa y producción de nuevas prácticas sustentadas por conocimientos y principios teóricos.
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- JENOFONTE: 444 a.C - 355 a.C Formación de niños y adolescentes de carácter gimnástico y moral, y de tipo militar en la juventud.
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Podría afirmarse que es la reflexión de la práctica educativa y producción de nuevas prácticas sustentadas por conocimientos y principios teóricos.
