-
Hace 4,5 y 4,1 millones de años -
Hace 3,9 y 3 millones de años -
Hace 2,8 y 2,3 millones de años -
Hace 1,8 millones y 300,000 años -
Hace 900,000 años -
Hace 175,000 años -
Hace 150,000 años -
Momento en que empezaron a pensar los homo sapiens. A pesar de que científicamente no se sabe la causa de este salto cualitativo en la historia del mundo, podemos conocer sus consecuencias.
Otros animales y miembros del género homo podían decir: "¡Huyamos! ¡Se acerca un león!". Gracias a la revolución cognitiva, el hombre fue capaz de decir: «El león es el espíritu guardián de nuestra tribu». Este tipo de ficciones nos ha permitido no solo imaginar cosas, sino hacerlo colectivamente. -
Hace unos 10,000 años
-
Los sapiens empezaron a dedicar casi todo su tiempo y esfuerzo a manipular la vida de unas pocas especies y animales. Desde la salida hasta la puesta de sol los humanos sembraban semillas, regaban plantas, arrancaban malas hierbas del suelo y condicionan a los carneros a los mejores pastos. -
Los excedentes de alimentos producidos por los campesinos, junto con una nueva tecnología del transporte, acabaron permitiendo que cada vez más gente se hacinara primero en aldeas grandes, después en pueblos y, finalmente, en ciudades, todas ellas unidas por nuevos reinos y redes comerciales -
Había una limitación, había que hacer un esfuerzo sustancial para mantener leyes, costumbres, procedimientos, conductas, pues, de otro modo, el orden social se hundiría rápidamente.
Los primeros en superar el problema fueron los antiguos sumerios que vivían en el sur de mesopotamia. -
La Revolución científica hace referencia a un periodo de tiempo, comprendido entre los siglos XVI y XVII, en el que el desarrollo de campos como la física, la biología, la química, entre otros, dan lugar al nacimiento de la base de la ciencia clásica -
La ciencia moderna se basa en en qué "no lo sabemos". Da por sentado que no lo sabemos todo. E incluso de manera más crítica, acepta que puede demostrarse que las cosas que pensamos que sabemos son erróneas a medida que obtenemos más conocimiento. -
Pretendiendo reunir nuevos conocimientos, se empieza a reunir observaciones y después empleando herramientas matemáticas para conectar duchas observaciones en teorías generales -
La ciencia moderna empieza a usar los nuevos conocimientos para adquirir nuevos poderes, nuevas tecnologías.