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Estudió como se retienen las sílabas sin sentido (BAT, SIT, HET) y defendió que la memoria solo requiere repetición para que los datos se recuerden entre sí.
Es considerado el padre del estudio de la memoria. -
Una de sus aportaciones fue la Teoría de los esquemas de la mente, la cual sostiene que el recuerdo, al igual que el pensamiento, son realmente procesos reconstructivos.
los esquemas son conocimientos almacenados en la memoria, dichos conocimeintos están organizados en forma de represnetaciones mentales. -
Estableció diferencias entre memoria colectiva y la histórica La memoria colectiva es una corriente de penamiento continuo, natural y ligada a la vida de un grupo, mientras que la historia es una corriente de pensamiento artificial que obedece a un esquema didáctico.
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Demostró que las personas pueden retener aproximadamente de cinco a siete elementos a la vez en la memoria de corto plazo.
Defendía que los fenómenos mentales sí podían constituir un objeto de estudio legítimo para la investigación empírica en psicología. -
Reconocieron tres sistemas de memoria que interactuan entre sí: Memoria sensorial; registra sensaciones y permite reconcoer caracetristicas físicas de los estímulos.
Memoria a corto plazo; guarda información que necesitamos en el momento presente.
Memoria a largo plazo; conserva conocimiebtos para usarlos posteriormente. -
Plantean niveles de procesamiento
superficial; atiende rasgos sensoriales
Intermedio; reconocimiento de características
Profundo; es duradera, en ella interviene información que se ha procesado con mayor esfuerzo. -
Distingue dos tipos de memoria:
Memoria episodica; es la memoria autobiográfica, permite recoradr fechas, episodios, hechos en un tiempo determinado.
Memoria Semántica; almacena el conocimiento del lenguaje y el mundo (cultura), es dificil de olvidar. -
Divide a la memoria en dos sistemas de memoria a largo plazo:
Memoria declarativa; almacena información y conocimientos de hechos y acontecimientos.(saber qué)
Memoria procedimental; es la encargada de las habilidades y destrezas ( saber cómo) -
Describe en su libro los siete pecados de la memoria, siete erroeres que pueden causarnos problemas:
Tiempo. La memoria se debilita con los años
Distracción. cuando hay preocupaciones por otros asuntos
Bloqueo. busqueda de información frustrada
Atribución erronea. asignar un recuero a una fuente errónea
Sugestibilidad. formar memorias falsas
Propensión. influencia del pasado en conocimientos y creencias actuales.
Persistencia. recordar sucesos del pasado que se prefieren olvidar.
