Antecedentes Históricos de la GTH

  • 1600 BCE

    China, "La gran regla"

    China, "La gran regla"
    Entre los años 1600 a.C. al 1027 a.C. en China se implementan una serie de
    normas conocidas como “La gran regla”, que tratan de temas de administración pública y de
    injerencia en la relación pueblo – estado.
  • 1300 BCE

    Antiguo Egipto, reinado de Ramses II

    Antiguo Egipto, reinado de Ramses II
    En los papiros de los años 1300 a.C. que hacen referencia al reinado de Ramsés II, se habla de cómo la
    especialización de funciones entre los diferentes colaboradores y correspondiente formación en
    el oficio (arqueros, colectores de miel, marinos, cobradores de impuesto, formación de esclavos
    como veladores o vigilantes, entre otros) contribuye a la buena realización de los trabajos del
    reino y permiten realizar una correcta administración del templo
  • 551 BCE

    China, los aportes de Confucio

    China, los aportes de Confucio
    A través de varios siglos y con el nacimiento de Confuicio, los chinos tuvieron un sistema administrativo de
    orden, con un servicio civil bien desarrollado y una apreciación bastante
    satisfactoria sobre muchos de los problemas modernos de administración
    pública.
  • 202 BCE

    Principios de las Administración de personal

    Principios de las Administración de personal
    Los primeros indicios de administración de personal se pueden encontrar entre los años 202 a.C
    al 219 a.C, durante el periodo de la En este periodo, se implementa y se
    perfecciona un sistema de exámenes para la prestación de un servicio civil (Krauss, 1970).
  • Escuela Clásica de la organización científica del trabajo

    Escuela Clásica de la organización científica del trabajo
    La escuela clásica de la organización científica del trabajo surge como un intento por parte de Frederick Winslow Taylor(1856-1915), su iniciador, de abordar científicamente el proceso administrativo sobre la base del análisis del trabajo mediante el estudio de tiempos y movimientos, descomponiéndolo en sus elementos más simples y buscando los métodos mediante los cuales se lograra incrementar la productividad de los trabajadores.
  • Teoría Clásica de la Administración

    Teoría Clásica de la Administración
    La teoría clásica de la administración se distingue por el énfasis en la estructura y en las funciones que debe tener una organización para lograr la eficiencia. Su exponente fue Henry Fayol en 1,916 quien expuso su teoría en su famoso libro Administration industrielle
  • Modelo Burocrático

    Modelo Burocrático
    EI modelo burocrático surge en la década de los años 40, representando un nuevo giro en la administración. Con una orientación basada en la escuela clásica, persigue, mediante la determinación de normas, prescripciones y la división de funciones, la no interferencia de las emociones en el desempeño laboral.
  • Teoría de las Transición, Parker, M

    Teoría de las Transición, Parker, M
    En el ámbito económico y social al comienzo del siglo XX se suceden grandes cambios desde el punto de vista social y del desarrollo científico-técnico que transforman el panorama del proceso de trabajo
    La producción en serie, la fragmentación del trabajo, la superespecialización, las Iíneas de la producción, la concepción del hombre como un ser económico son las principales características del proceso de trabajo en esta etapa. La agrupación de gran cantidad de personas destaca su carácter social
  • Teoría de las Transición, Barnard, Ch

    Teoría de las Transición, Barnard, Ch
    formula la teoría de la organización como un sistema social, elaborando una concepción sobre la participación y la cooperación, en la que da vital importancia alas relaciones sociales, así como también aborda aspectos relacionados con las características personales del individuo en función de las tareas a desempeñar.
  • Escuela Neoclásica

    Escuela Neoclásica
    La escuela neoclásica surge alrededor de la década de los años 50, con un marcado carácter ecléctico y empirista, y tiene entre sus principales representantes a Peter Drucker.
    Sus preceptos se basan en la teoría clásica de la organización científica del trabajo y aborda en sus postulados los aspectos vinculados con el factor humano, tales como: la organización como sistema social,